统编版语文三上第四单元《快乐读书吧：安徒生童话》导读课 课件（共21张PPT）

(课件网) 快乐读书吧 名言导入 书籍是人类进步 的阶梯。 ———高尔基 小游戏 看图猜故事 卖火柴的小女孩 丑小鸭 皇帝的新装 坚定的锡兵 小女孩赶紧擦着了一大把火柴，因为她非常想把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光芒，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩儿抱了起来，搂在了怀里。 卖火柴的小女孩 终于，随着几声噼啪的声音，这颗大蛋裂开了，这个新出生的小家伙叫着往外钻，它真是又大又丑。鸭妈妈瞧了他一眼，“这个鸭子大得吓人。” 她说。 丑小鸭 听到老百姓的话，皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却想，我必须把这游行大典举行完毕。因此，他摆出一副更骄傲的神态，他的大臣们跟在他的后面，手中托着一条并不存在的后裙。 皇帝的新装 一个纸做的姑娘站在敞开的宫殿门口，她穿着一件漂亮的裙子，腰上系着一条小小的蓝色缎带，她是一个舞蹈家。一直伸着双手，一条腿高高地举着，锡兵看不见那条腿，他以为她跟自己一样，只有一条腿。 坚定的锡兵 安徒生（1805－1875）丹麦著名童话作家。 这位童话大师一生坚持创作，把他的天才和生命献给了“未来的一代”，共写了168篇童话故事，作品被翻译成80多种语言和文字。 走进作者 若是有人5岁还没有倾听过安徒生， 那么他的童年少了一段温馨，若是有人15岁还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿，若是有人25岁还没有细品过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧，若是有人45岁还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁，若是有人55岁还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。 ———张晓风 名家这样说 目录一般在正文之前，它一般包括篇目和页码两部分。形式有多种，有的页码在篇目的前面，有的则在篇目的后面，同学们要根据目录快速地查找喜欢的阅读内容。 了解童话目录 阅读童话要求 阅读方法指导 第一：认真阅读，关注人物 第二：边读边想，感受想象 第三：品评人物，体会情感 我读的故事是《 》 我最喜欢这个故事中的（ )，因为( )； 或我最讨厌这个故事中的（ )，因为( )。 读一读 ， 说一说 口语训练 在阅读的过程中有没有发现童话当中的人物都是什么样的呀？ 学法拓展 童话当中的人物可以是现实生活当中存在的，也可以是花草树木，虫鱼鸟兽。所以我们在读童话的时候，一定要关注人物。 这些故事情节不是现实生活当中真实发生的事情，那是作者的一种想象，所以我们还要感受想象，进而体会童话当中所传递出来的美好的情感。 “多谢你，” 皇帝说，“你这只神圣的小鸟，我将用什么东西来报答你呢？” “你已经报答我了，” 夜莺说，“当我第一次给您唱歌的时候，我从您的眼里得到了您的泪珠，每一颗泪珠都是一颗珠宝。现在让我再为您唱一支歌吧!” ———《夜莺》 这时，一阵可怕的暴风雨到来了。田野上所有的花儿都把自己的叶子卷起来，把自己细嫩的头儿垂下来。可是，荞麦仍然骄傲地立着不动。 “像我们一样把你的头低下来呀!” 花儿们说。 “我不用这样做!” 荞麦说。 “像我一样，把你的头低下来呀！ ”麦子大声说，“暴风雨的天使现在飞来啦。它的翅膀从云层一直伸到地面，还没等你求情，他就已经把你砍成两截了。 “对，但是我不愿意弯下来。”荞麦说。 ———《荞麦》 ... ...