5.3衣服是怎样制成的 第二课时-课件(共21张PPT)-2025-2026学年二年级上《科学》沪科技版（五四制）

(课件网) 第3课 衣服是怎样制成的 第二课时 小学科学 二年级第一学期 第五单元 观察：衣服的标签 一种纤维 （100%羊毛） 多种纤维 （合成纤维、棉等） 思考：人们是怎么将线制作成布的 棉布 棉线 棉花 观察：古代织布机 古代织布机通过人力进行织布，效率较低。 体验：用简易织布装置织一块布 思考：我们如何制作一台简易的织布机 观察：组装织布机 提前固定好线 装经线 思考：织布框上的线是如何上下交错编制的 绕纬纱 织布 记录与交流：小组的织布过程和体验 ①记录织布过程中观察到的现象。 ②交流织布过程中遇到的问题。 如:线容易打结、交织不紧密等 ③思考：换一种线再织一块布， 比较两块布有哪些相同和不同。 织布是把线编织成布的过程。 春天 冬天 活动小结 思考：织布工具给我们的生活带来了哪些便利？ 如果没有织布技术，我们的生活会受到哪些影响？ 观察：现代织布机 比较：人工织布和现代织布 现代织布机使织布变得更容易，更快捷。 活动小结 织布技术从古至今在不断发展。 冬天 春天 交流：我们可以用织布工具制作哪些生活物品 活动要求 达成情况 能说出简易织布装置的特点 讨论织布过程中的体验和发现 体会织布在现代生活中的重要性 活动评价 课堂小结 1. 织布是把线编织成布的过程。 2. 织布技术对人类生活十分重要。