(
课件网) 必修二《经济与社会》 3.2 推动高质量发展 第三课：我国的经济发展 第一单元 生产资料所有制与经济体制 第一课 我国的生产资料所有制 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 坚持“两个毫不动摇” 第二课 我国的社会主义市场经济体制 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 更好发挥政府作用 综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 贯彻新发展理念 推动高质量发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 我国的个人收入分配 我国的社会保障 综合探究 践行社会责任 促进社会进步 基本经济制度 高质量发展 满足人民美好生活需要 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体 多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 坚持新发展理念 （生产关系） （生产力） （发展目的） （习近平经济思想） 必修二教材结构 指导 理论 实践 议题二：如何构建新发展格局？ 议题一：如何理解高质量发展？ 议题设置 总议题：如何推动我国高质量发展 议题三：如何建设现代化经济体系？ 01 PART ONE 如何理解高质量发展？ 分议题一：什么是高质量发展？ 高质量发展 分议题二：为什么要推动高质量发展？ 当谈到中国经济奇迹的时候，你会想到什么？ 中国速度 1978—2011 高速增长阶段 年均增速9.87％ 2012—2022 高质量发展阶段 6.6％中高速增长 对于一个国家来说，只追求经济增长速度就可以么？ 高质量发展是2017年中国共产党第十九次全国代表大会首次提出的新表述。进入新时代,我国经济发展进入新常态，由高速增长阶段转向高质量发展阶段 高质量发展，就是从“有没有”转向“好不好”，就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。 “高质量发展”思想的提出 ①高质量发展第一个层面是高速度转向高质量，高速度强调总量的提升，实现从无到有；高质量强调结构调整和质的提升，实现从有到好。第二个层面是经济增长转向经济发展。经济增长表现为一个国家或地区人均产出水平的持续增加，它构成了经济发展的基础，但并不必然等于经济发展。经济发展不仅包括经济增长，而且包括经济结构优化、经济效益提升、生态环境改善、人民生活水平的提高等。 ②高质量发展不只是经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求；不只是对经济发达地区的要求，而是所有地区发展必须贯彻的要求；不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求。 正确理解“高质量发展” 分议题一：什么是高质量发展？ 高质量发展 分议题二：为什么要推动高质量发展？ ①适应发展环境变化：进入新时代,随着我国发展环境、发展条件的变化，我国经济发展进入新常态。 ②解决主要矛盾需要：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，发展中的矛盾和问题集中体现在发展质量上，要求我们必须提升发展质量和效益。 ③完成强国目标使然：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 经济发展 进入新常态 经济由高速转 向中高速增长 1978-2011，保持年均9.87%的高速增长 2012-2022，保持年均6.6%的中高速增长 经济发展方式正在逐渐转变 由追求规模速度的粗放型发展方式转向 追求质量和效率的集约型发展方式 经济动力转变 经济增长动力从要素驱动转向创新驱动 从内因角度思考：我国为什么要推动高质量发展？ 难点拓展:经济发展进入新常态 苹果手机的利润分配 过去：中国卖出八亿件衬衫才能进口一架空客380 劳动密集型产业 技术密集型产业 发达国家凭借科技、市场、人才、品牌等优势，牢牢占据关键核心零部件 ... ...
