福建省厦门市2025-2026学年三年级上学期11月阶段性语文试题（部分含答案）

( 学校 　　　　 班级　 姓名 　　　　 　 座号 　 ……………………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………………… )2025-2026学年第一学期小学语文三年级阶段性练习 完成时间：80分钟 三年级正在开展“畅游童话王国”综合实践活动，请你也来参加吧！ 第一部分：积累与运用 （童话王国欢迎会）(7＋23＋12＋3=45) 1.读一读徐梦同学写的童话王国欢迎词，根据拼音把字词补充完整。(7分) 亲爱的小朋友们： 欢迎来到童话王国! 这里的屋子是用蛋糕做的, mén bǎn( )是用糖果做的，qiáng bì( ）上涂的是 xiāng tián( )的奶油；草丛里面没有pái liè（ ）guī zé( )的石头,全是 liàng jīng jīng( )的宝石;神秘而古老的阁楼里，pín pín( )传出悠扬的歌声……细心探索，你肯定会有惊喜的发现。 2.王欢的欢迎词中出现了以下词语，读音全部正确的是哪一项 ( ) A.几乎(jī) 缤纷(bīng) B.答应(dā) 骨碌(gǔ) C.挨饿(āi) 干吗( ma ) D.增添(zēng) 凌乱(líng) 3.乐乐发现“频频点头”中“频”的意思可能与下面哪一项有关（ ）。 A.页码 B.头部 C.频率 D.走路 4.帮王欢修改欢迎词，用括号中的词代替画“ ”的词，不恰当的是哪一项 ( ) A.秋天的雨带着清凉和温柔，把童话的大门打开了。(清净) B.啊！多么明朗的天空。(晴朗) C.城堡排列得并不规则，甚至有些凌乱。(杂乱) D.童话世界的雨有一盒五彩缤纷的颜料。(五颜六色) 5.乐乐给欢迎词里的字词分类，其中有错误的是哪一项 ( ) A.与吃的动作有关的字：咬、吞、含、嚼。 B.形容秋天的词语：层林尽染、五谷丰登、莺歌燕舞。 C.描写人的动作的词语：摇头晃脑、张牙舞爪、手舞足蹈。 D.含数字的成语：四通八达、七上八下、百发百中。 6.王欢的欢迎词中，运用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项 ( ) A.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 B.绿叶在风中狂舞，雷云拍着大手。 C.云彩像羽毛，轻轻地飘浮在空中。 D.西湖是嵌在杭州的一颗明珠。 7.乐乐给我们介绍了一些阅读故事的方法，下列说法不正确的是哪一项 ( ) A.读书时，遇到一些有新鲜感的词句，可以多读几遍，然后抄写下来。 B.读书时，遇到不理解的词语，可以尝试用查词典的方法。 C.预测时，想象越奇特一定越好，这样预测出来的内容才会有趣。 D.阅读童话，我们可以认识到令人钦佩的朋友，还能获得很多启示。 8.在童话故事中，以下加点语句使用不恰当的是哪一项 ( ) A.拔河比赛中，大家齐心协力，取得了胜利。这真是“人心齐，泰山移”啊！ B.小语常用“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”来劝勉自己要珍惜时光。 C.在两个好友的帮助下，小凯解开了难题，这真是“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。 D.老师用“仁者爱人，有礼者敬人”教育我们要关爱别人，礼貌待人。 9.故事会上，同学们分享了自己喜欢的童话故事。请你将故事情节和故事名称一一对应起来。 A.丑小鸭 B.海的女儿 C.灰姑娘 她用声音换取了能长出人类双腿的药水。 ( ) 她虽身处逆境，却仍保持善良、真诚待人。 ( ) 历经重重磨难，它终于变成了美丽的天鹅。 ( ) 10.关于童话故事，下列说法不正确的一项是( ) A.在童话的世界里，植物、动物和人一样会说话，也有喜怒哀乐。 B.阅读童话能让我们交奇特的朋友，经历奇特的事情，还能得到启示。 C.童话故事充满丰富的想象，因此故事都不是真实的，我们不要相信。 D.童话故事中有许多人们想象的内容，读起来很有趣，也寄托着梦想。 11.下列句子标点使用正确的一项是( ) A.晓明爸爸对他说，“等你下一次过生日，我一定陪在你身边。” B.“妈妈，妈妈，我在这儿呢，”迷路的小燕子一看到妈妈就飞奔过去。 C.“没关系，”老师笑眯眯地说:“做错题了不要紧，及时改正 ... ...