(
课件网) “亲情号”主题列车 第二站：在点滴小事中体会父爱深深 《父爱之舟》 第三站：理解爱的表达千千万 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 《习作：我想对你说》 第四站：辩一辩父母之爱 《口语交际、语文园地》 第一站：在场景细节中 品味母爱动人 《慈母情深》 第五站 父 爱 之 舟 部编版小学语文教材五年级上册第六单元第19课 活动一：预习检测，字词通关 卖茧子 粜稻 他平时节省到了极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。 客栈 偏僻 启迪 出嫁 缴费 落榜 兼职 嘲笑 枕边 委屈 高跷 恍惚 血汗钱 是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！ ……醒来，枕边一片湿。 任务一：聚焦“舟”中事 首尾呼应 梦中回忆 1 7 8 卖茧子，买枇杷 10 2 3 4 5 6 9 任务一：聚焦“舟”中事 默读第3到9自然段，小组合作，圈画关键词句，简单概括父亲还为我做了哪些事？ 场景 细节（生活小事） 感受 卖茧子，买枇杷 卖茧子，买枇杷 摇船送“我”，住客栈 逛庙会 雨雪天背“我”上学 凑钱缴学费 摇船送“我”去报考 船上缝补棉被 抓重点词， 找关键事， 概括场景。 任务二：品读“舟”中情 活动二： 默读第4自然段，想想你从哪些细节感受到了浓浓父爱？圈画出关键语句，在旁边简单批注。 汇报提示：我画出的关键语句是 ，从中我感受到 。 我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。因为...... 父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。因为..... 吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑。因为...... 我叫他也吃，他就是不吃。因为...... 虽然不可能花钱买玩意儿。因为...... 但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒。因为...... 聚焦场景， 想象画面， 代入角色， 结合生活经验 体会情感。 任务二：品读“舟”中情 活动三：默读令你印象最深的场景，说说你通过哪些生活中的点滴小事感受到了浓浓父爱？圈画出相关语句，简单概括，交流汇报。 汇报提示：我画出的关键语句是 ，从中我感受到 。 场景 细节（生活小事） 感受 卖茧子，买枇杷 摇船送我住客栈 逛庙会 偏僻地方吃粽子 领我吃热豆腐脑 糊万花筒 父亲对我的疼爱、理解和精心付出 “我”很懂事，理解体谅父亲 ...... 资料链接： 吴冠中出生于江苏宜兴一个贫寒的农家，家中子女众多。父亲吴爌（kuàng）北既是农民又是小学教员。母亲身体不好，父亲除了教书、干农活，几乎承担了家里的所有家务。他在家围起围裙，洗菜、做饭、喂猪、照顾孩子。虽然家境贫寒，但是父亲从未放弃对子女的培养。很多时候，吴冠中对父亲与母亲的印象是重叠在一起的，也深刻地感受到父亲的不容易。 我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了! 我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了! 父爱之舟 师：朦朦胧胧中， 又见父亲…… 师：留宿客栈， 生：大红疙瘩， 心疼至极。 师：一叶小舟， 生：载我考试， 送我入学。 师：弯腰低头， 生：缝补棉被， 当爹当妈。 师：那背影永难磨灭， 生：那背影永难磨灭…… 说说生活中父亲对自己的爱。 ... ...
