5.2.2 蒸腾作用与水的散失 课件(共12张PPT)2025-2026学年冀少版八年级生物学上册

(课件网) 冀少版初中生物八年级上册 第二章 植物与生物圈中的水循环 第二节 蒸腾作用与水的散失 学习目标 描述绿色植物的蒸腾作用。 说明蒸腾作用对植物生长发育的意义。 举例说明蒸腾作用对自然界的作用。 举例说明蒸腾作用在生产生活中的实际应用。 情境导入 “大树底下好乘凉” 相信很多同学都听过， 并且在炎炎夏日也是 这么做的 那么，这是怎么回事呢？ 在有阳光、温暖的地方数小时后： 观察现象 甲组 有叶片的 乙组 无叶片的 对 照 ———有水珠出现 ———无水珠出现 蒸腾作用 新课讲授 蒸腾作用 在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程叫蒸腾作用。 该实验中变量是_____ 叶片的有无 蒸腾作用发生场所是_____ 叶片 植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。 新课讲授 气孔 组成：由成对的半月形的 保卫细胞围成 分布：陆生植物上表皮少 下表皮多，水生植物相反 气孔可以张开或关闭，是气体交换和水分散失的门户 新课讲授 蒸腾作用的意义 蒸腾作用可以促进根对水分的吸收 蒸腾作用可以促进水和无机盐在体内的运输 蒸腾作用可以降低植物体的温度，使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。 提高大气湿度，增加降雨量，从而促进生物圈的水循环。 对植物 对自然界 新课讲授 移栽植物 阴天或者傍晚 遮荫处理 去掉一些枝叶 降低蒸腾作用 植树节 实际应用 开眼界 请同学们通过对课本83页知识的 理解，思考气孔是如何开闭的？ 1、保卫细胞结构上面有什么特点？ 2、保卫细胞内是否含有叶绿体？ 3、尝试用思维导图的形式概括保卫细胞与气孔开闭 以及植物蒸腾作用的关系。 气孔一侧厚，表皮一侧薄 含有 当堂练 1. 下列有关植物蒸腾作用与水的散失的相关叙述，错误的是（ ） A. 植物吸收的水大多通过蒸腾作用散失 B. 根、茎、叶是植物蒸腾作用的主要器官 C. 蒸腾作用可以促进植物的根对无机盐的运输 D. 移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，其目的是降低植物的蒸腾作用 B 2. 为研究植物的蒸腾作用，某同学设计了如图所示的实验。 ①取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为 A、B，枝条 A 保留叶片，枝条 B 摘除叶片，分别插入两个相同的量筒；②量筒内注入等量清水，在水面上滴加几滴植物油，置于相同环境中；③光照 2 小时后，观察两个量筒中的水位变化。 根据实验回答下列问题。 （1）步骤②中，在量筒水面上滴加几滴植物油的目的是 ？ （2）如果实验后甲量筒水位低于乙量筒，可以得出的结论是 ？ （3）为什么林区降水多？ 防止水分蒸发 叶是蒸腾作用的主要器官。 蒸腾作用增加了大气湿度，促进了降水。 ... ...