4.3《少年的风采》课件(共21张PPT)-2024-2025学年湘美版（2024）美术七年级上册

(课件网) 2025 湘美版美术七年级上册 摄影是静态画面的拍照，而摄像则是动态影像的摄录。两者既相互联系，又相互 区别。摄像可以摄录连续动作，形成集声音、表情、动作于一体的视频，可以将美好 的校园故事记录下来。 红绳儿（校园微电影） 2017 庄智凯（导演） ·校 园 生 活 中 值 得 记 录 的 内 容 很 多，如升旗仪式、运动会、爱心义卖、校 园艺术节等。摄像前要先确定主题。 前期准备 校园艺术节 要想把故事变成感人的微电影，让 更多的人了解，还需要进行组织策划、分 工合作。 分镜头脚本是书面文字转化成影视语言的拍摄剧 本，是微电影拍摄表演及其他影视作品创作的基础和依据。 分镜头手稿 现代 徐克 我们都喜欢听故事，根据上面的一组图，你 看出是什么故事了吗？ 请选择一句古诗词或 一个校园生活故事，把它 细化、扩展成小脚本。 思考·交流 ·镜头画面是摄像重要的表达手段，丰富的镜头画面能让影像更生动。 景别一般分为：特写、近景、中景、全景、远景。摄像时交替使用不同的景别，特别是用近景和特写去表现，能使人物情感的表达、人物关系的处理更具表现力和感染力。 让镜头讲故事 将拍摄的素材导入计算机，建立 文件。运用你熟悉的软件进行编辑，通 过剪辑组合，连接一个个精彩的镜头 片段，制作片头和片尾的字幕与演职 人员名单等，让校园微电影记录我们 的学习、生活点滴。 按不同顺序组合上方四幅图，你将会收 获不一样的剧情体验。请你根据想象，描述 其中两种不同的组合，体会剪辑的重要性。 思考·交流 与同学协作，尝试将拍摄的校园 生活视频素材通过电脑后期制作，组 合、剪辑成 3—5 分钟的微电影。想 一想，可以用什么方式在校内外发 布、传播微电影，进行展示交流？ 学习活动 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 THANKS