德州市第九中学2025-2026学年度第一学期期中考试 七年级语文试题 一、基础知识综合 1.下面是主持人拟写的活动开场白，请你根据要求，完成任务。 ①朋友是一道靓丽的风景，是掌控航程的舵手，是奔流不息的江河，是波光粼粼的大 海，是驰骋辽阔的草原，是安逸静mi()的星空，是快乐飞翔的小鸟，是滋rn（)生 命的甘露，是风雨兼程的坐标。交个好朋友，不仅可以共同成长，还可以相互帮助。我们该 怎样与朋友相处，才能让友谊【甲】呢？ ②深情厚谊在于彼此有共同的理想愿景，不以山海为远 在于彼此慷慨无私的付出， 不以时间为限。它也许是寡言无声的心灵应和（)，也许是产生分歧（)后的相互磨合。 真正的友谊是人生的无价之宝。 ③让我们带着真诚与爱心，以“诗文·交友”为主题，一起来参加今天的实践活动吧！ (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 静mi()滋rdn(）应和( ）分歧() (2)结合语境，语段中【甲】处应填入的成语恰当的选项是() A.各得其所 B.万古长青 C.喜出望外 D.油然而生 (3)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。 (4)下面四位同学的解说，正确的一项是() A.同学甲：“朋友是一道靓丽的风景”运用了比拟的修辞手法。 B.同学乙：语段中“飞翔甘露“坐标”的词性各不相同。 C.同学丙：语段中 处应填入恰当的标点符号是：分号(：)。 D.同学丁：第③段朗诵时要声音低沉，语气柔和，语调平缓。 二、选择题 2.把下列句子组成语段，排序正确的一项是() ①朗读时，内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示，才能准确而充分地传达出恰如 其分的感彩。 ②《济南的冬天》的感情基调则是温和、明净、亲切、眷恋的。 ③感情基调，是指一篇文章整体的、基本的感彩。 ④比如，《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的。 ⑤有人把文章的感彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和 疑惑等不同种类。 A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④ 3.下面是小张同学写给范校长的活动邀请函，请你帮他看看，其中加点的谦辞和敬辞使用 不恰当的一项是() 邀请函尊敬的范校长： 您好！我们很荣幸地邀请您参加我们初一年级的“学习经验交流活动”，期待您能抽出 宝贵的时间莅临指导。活动时间：10月12日下午2：004：00，活动地点：西直门校区 礼堂。期待您的赏光和支持，欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。 A.荣幸 B.莅临 C.赏光 D.拙见 三、名句名篇默写 4.阅读下面的文段，补充诗句。 成长路上，总有先贤的思想牵动我们内心。岑参在《行军九日思长安故园》中感怀： “① 应傍战场开”，寄托对和平的热切渴望：曹操在《观沧海》中咏叹：“水 何澹澹，② ”,表达一统天下的雄心壮志：杜甫在《江南逢李龟年》中感慨： “③ 落花时节又逢君”，抒发个人与时代的不幸：李益在《夜上受降城闻笛》 中慨叹：“不知何处吹芦管，④ ”,勾起无尽的思乡情愫。 成长路上，总有先贤的思想引领我们前行。秋风飒飒，落叶调零，我不禁为此伤感， 老师用王湾在《次北固山下》中的“⑤ ⑥ ”劝慰，新事物必 将代替旧事物，这是时序变迁的自然规律；当别人不理解我甚至误解我时，我可以用《论语》 中的“⑦ ⑧ ”自勉，让自己保持平和心态。 四、名著阅读 5.同学们在经典分享活动中，纷纷交流展示了《朝花夕拾》和《西游记》的阅读成果，请 你参与完成下列任务。 任务一：读经典明情节 选段一 “哥儿，有画儿的三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起 来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果 然都在内。 选段二 “去拿你的书来。”他慢慢地说，这所谓“书”是指我开蒙时候所读的，因为我再没有第答案： 一．35分 1. 粼粼 谧 hè qí（ ... ...
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