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课件网) 统编版四年级下册 琥 珀 琥珀欣赏 作者简介 柏吉尔 德国科学家、科普作家。他擅长用生动文字介绍科学知识，代表作《琥珀》以故事形式展现琥珀形成过程，兼具科学性与趣味性，激发读者对自然科学的兴趣，其作品在科普领域有一定影响力，为科学知识传播作出贡献。 自由读课文，要求： 1.读准字音，读通句子。 2.提出不懂的问题，记录下来。 hǔ pò 琥 珀 wēng wēng 嗡 嗡 松脂 拂拭 渗出 zhī shì shèn 前俯后仰 一番 埋在 澎湃 fǔ fān mái péng pài 挣扎 zhá 学认字 识字方法 同类词 琥珀 珊瑚 玻璃 珍珠 玛瑙 都带有王字旁 大多表示有光泽、比较珍贵的东西 zhā 扎辫子 想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎。 zhá 扎 zā 扎针 zhā zā 扎营 扎风筝 多音字 勉强支持。 ①刺。②驻扎。 捆，缠束。 科学小品文，也称知识小品文或文艺性说明文，一般短小精悍、通俗易懂，是用文学散文的笔调介绍科学知识的一种新型文体。它往往运用比喻、拟人等修辞手法，通过谈话、讲故事等表现形式将科学内容生动、形象地表达出来，深入浅出地说明事理。 5.琥珀 5.琥珀 1.炎热的夏天，松树流出松脂。 2.一只蜘蛛和一只苍蝇。 3.松脂正好包住这两个小虫。 4.松脂继续滴落。 朗读2—9自然段，说一说这个松脂球形成的条件是什么？ ③晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 松树渗出松脂 作者对松脂球形成过程的描述，不但合情合理，而且生动有趣。找出相关的句子读一读。 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 它嗡嗡地穿过草地，飞进森林。 “展开”“飞舞”“穿过”“飞进”把苍蝇的快乐劲儿写出来了。 苍蝇、蜘蛛相遇，被松脂包裹 1.要有一只苍蝇和一个蜘蛛 2.要有松树和热辣辣的太阳 3.一大滴松脂正好把两只小虫包住 4.要经过漫长的地壳运动 形成琥珀的四个必备条件 生动形象的表达 严密准确的推测 作者为什么又要介绍发现琥珀这一部分呢？ 琥珀的发现 用自己的话说说这块琥珀的形成过程 推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以指定，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 价值 对比“阅读链接”和文中的相关段落，体会它们在表达上的不同。 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。 课文的表达更加生动形象 ... ...
