2025学年小学科学四年级上册期中独立作业 亲爱的同学们，相信通过半个学期的学习，你一定有了很大的提高，就让我们 在此展示一下自已吧！请你一定要做到书写工整，作业整洁哦！ 一、单选题（每题2分，共46分） 1.下列各种声音中，不是人类生产生活产生的是()。 ①喇叭声 ②雷电声 ③虫鸣声 ④弹琴声 吹 A.①② B.②③ C. ②④ 2.人的身体里有一个能发出声音、控制声音的器官，它是( 织 A.牙齿 B.声带 C.气管 3.敲击鼓面时，鼓面的振动不易看清，为了使现象更明显，我们可以在鼓面上放一些( A.大铁片 B.大石块 C.小纸屑 4. 利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过( )从话筒传递到听简。 A.棉线 B.空气 C.话简 5.在密封瓶内悬挂着一部手机（如图)，拨打瓶内的手机，再逐渐抽去瓶内的空气， 可以听到铃声( ) A.越来越弱 B.越来越强 C.强弱不变 6.宇航员在月球上通话必须使用无线电设备，是因为( A.月球上没有空气 B.月球上没有水 C.月球上昼夜温差大 杯 7.小科了解到，有些听力损失的患者需要安装人工耳蜗来解除世界的“静音模式”。关于耳 蜗的功能，下列说法正确的是()。 A.将振动转化为听觉信号 B.将听觉信号转化为声音 C.接受并传递听觉信号 8.看电视时，按下遥控器上的“音量+”或“音量”按键，调整的是()。 A.声音的强弱 B.声音的高低 C.声音的传播方向 9.图书馆里经常可以看到右图这样的标志牌，这是提醒大家发出的声音应当( A.强一些 B.低一些 C.弱一些 10.用大小不同的力敲击音叉时，小球摆动的幅度不同，这说明()。 院产大贸遍路 荞 A.声音的高低与振动幅度有关 B.声音的强弱与振动幅度有关 C.声音的强弱与振动快慢有关 11.右图为人体声带图，一般爸爸说话的声音都要比妈妈低一些，我们猜测 可能是爸爸的声带比妈妈的()。 A.细一些 B.短一些 C.长一些 12.小科用吸管和橡皮泥做成排箫（如图所示)，吸管音阶从左至右依次为1、2、3、4、 5”。吹排箫时，发现音阶3（咪）的音偏低了一些，小花准备()。 A.把这根吸管剪短一点 B.换一根长一点的吸管 吸管 C.换…根粗…点的吸管 一想皮泪 13.音叉是外观呈“Y”形的发声器，某音叉的底部标有数字256，代表音叉的()。 A.质量是256千克B.频率是256赫兹 C.厂家代码 14.科学课上制作小乐器的步骤是()。 A设计→制作→调试→评价→改进完善 B.制作设计→调试→评价→改进完善 C,设计-→调试→制作→评价→改进完善 15.在制作小乐器的过程中，下列做法错误的是()。 A.制作小乐器前应先设计制作方案，根据设计方案来制作，碰到问题再改进 B.制作小乐器前不用设计制作方案，只要。边制作一边设计就可以了 O.制作小乐器后，我们要展示自己的作品，并与同学进行交流评议 16.关于呼吸时胸腔和膈肌的状态，下列描述正确的是()。 A.吸气时，胸腔扩张，膈肌向上 B.呼气时，胸腔收缩，膈肌向下 C.吸气时，胸腔扩张，膈肌向下 17.结束学校里一天的活动后，小科发现能使人的呼吸次数增加的活动是()。 A.在图书馆安静地看书 B.参加800米赛跑 C.坐在教室里认真听老师讲课 18.吸气时，气体经过人体呼吸器官的正确顺序是( )。 A.鼻腔→肺→气管 B.鼻腔→气管→肺 C.气管-→鼻腔-→肺 9.科学课上，我们用简易肺活量测量袋测量肺活量，下列做法错误的是()。 A.呼气时要捏紧袋口，避免漏气 B.一口气吹完可以再吹一口 C.每次测量前，要排出测量袋里所有的气体再吹 20根据不同的分类标准，小科吃的米饭分别属于( )。 ①生食②熟食③植物类食物④动物类食物⑤主食⑥副食 A.①③⑤ B.②④⑤ c.②③⑤ 21.人在()时，氧气的需要量最少。 A.体育运动 B.吃饭 C.睡眠 22.人在运动后会“气喘吁吁”，呼吸加快是为了吸收更多的( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 23.古代人们常用“伏地听声”的方法来判断有无 ... ...
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