第二课：中国共产党的先进性 教案 2025-2026学年高中思想政治统编版必修三 政治与法治

第二课：中国共产党的先进性 教案 一、教材分析 本课处于第一单元的第二课，围绕“中国共产党的领导”这一核心内容。第一框始终坚持以人民为中心，讲述的是中国共产党的性质、宗旨和执政理念。第二框讲的是中国共产党始终都在时代前列，讲述的是党的指导思想、重要法宝和党员的先锋模范作用。两框分别从不同的视角回答中国共产党的先进性，回答了党为什么能够处于领导地位这一问题，既承接了第一课，又为第三课做了理论铺垫，起到了承上启下的作用。本框内容学生在初中《道德与法治》八年级教材和相关历史学科学习中接触过党史的相关知识。通过学习本课知识，有利于学生升华对党的先进性认识，认同党的宗旨、执政理念，坚持中国共产党的领导，努力学习党的基本理论，做有时代担当的青年。 二、学情分析 本框的授课对象是高一年级的学生，他们通过必修一《中国特色社会主义》以及必修三第一课的学习，对中国共产党的知识有了初步了解，但所掌握的知识比较碎片化、不够全面系统，缺乏全面观察和分析党先进性的能力。同时这个时期的学生理性思维不够，在分析问题、总结问题和表达能力等方面也有待加强。三、教学目标 政治认同：通过观看视频，感悟党的初心和使命，分析出党的性质和宗旨，执政理念，认同党始终坚持人民立场，始终坚持以人民为中心，达成政治认同的学科素养。 科学精神：通过学习党不同时期的指导思想，运用历史的观点分析党与时俱进的执政能力，用发展的眼光看待问题。 公共参与：通过讲解不同历史时期的共产党员的先进事迹，学习他们身上的优秀品质，明确党员先锋模范作用的含义及新时代党员的具体要求，激发学生为社会主义现代化贡献自己的青春力量。 教学重难点 1.重点：掌握中国共产党的性质、宗旨、执政理念、根本立场、指导思想 2.难点：正确理解中国共产党的重要法宝，如何发挥党员的先锋模范作用 五、教学过程 本节课我们来学习第一单元第二课《中国共产党的先进性》 第一单元第一课我们从历史角度说明了我们为什么要坚持中国共产党的领导；第二课主要从理论角度、即从党自身的角度分析我们为什么要坚持中国共产党的领导。因为中国共产党是具有先进性的政党，这个先进性从哪里体现呢？ 第二课的两框分别从不同的角度说明中国共产党的先进性。第一框“始终以人民为中心”是从党的性质、宗旨和执政理念方面阐述中国共产党的先进性，第二框“始终走在时代前列”是从指导思想、思想路线和党员的先锋模范作用方面阐述中国共产党的先进性，我们来进行学习。 导入：大家来看这张图片，展现的是什么场景呢？———没错，这是中共一大召开时的场景。大家知道中共一大召开时，有多少党员么？———仅有58个。那你知道现在我国有多少党员么？ 经过百年砥砺奋斗，中国共产党已由成立时仅有50多名党员且处于秘密状态下的弱小政党，发展成为一个在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9800多万党员的世界上最大的马克思主义执政党，成为推动当今世界社会主义运动发展的中流砥柱.中国共产党由此也被称为世界上“最牛的创业团队”、“最大的成功学”。中国共产党的成功密码是什么？从理论逻辑分析，中国为什么要坚持共产党的领导？让我们一同进入本节课的学习！ 总议题：从理论逻辑剖析我国为什么要坚持中国共产党的领导？ 议题一：中国共产党为什么始终坚持以人民为中心？ 议题二：中国共产党为什么能始终走在时代前列？ 议题一：中国共产党为什么始终坚持以人民为中心？ 大家对中国共产党了解多少呢？你认为中国共产党是个怎样的政党？ 如果要让我回答中国共产党是个怎样的政党，我认为习总书记在在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出的伟大建党精神最能概括。即坚持真理、坚守理想、践行初心，担当使命，不怕牺牲，英 ... ...