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课件网) 延安,我把你追寻 统编版语文/四年级上册 共筑中国梦 XUEXIRENWU 1 导入新课，初读感知 2 品读诗歌，理解内涵 3 总结全诗，朗读回味 学习任务 共筑中国梦 共筑中国梦 导入新课 初读感知 01 走近延安 1935年10月，中央红军经过二万五千里长征，到达西北革命根据地。从此，以毛泽东为代表的党中央在这里战斗和生活了13年。延安曾经是中共中央机关的所在地，那里物质生活十分艰苦，人们住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，用的是煤油灯。但是，全国人民把希望寄托在延安，各地进步青年纷纷奔赴延安。 延 安 YAN A N 1935年10月19日 1948年3月23日 落户“陕北 革命胜利 延安宝塔 延安的窑洞 延安军民生活 延安的学校 南泥湾垦荒 毛主席在延安 解读课题 作者在“追寻”什么？为什么要“追寻”？ 延安,我把你追寻 学习字词 延安 昔日 茅屋 土炕 一旦 明媚 yán xī máo kànɡ dàn mèi 朗读诗歌 像／翩翩／归来的／燕子， 在／追寻／昔日的／春光； 像／茁壮成长的／小树， 在／追寻／雨露和太阳。 · · 1 追寻你，延河／叮咚的／流水， 追寻你，枣园／梨花的／清香， 追寻你，南泥湾／开荒的／镢头， 追寻你，杨家岭／讲话的／会场。 · · 2 一排排／高楼大厦／像雨后春笋， 一件件／家用电器／满目琳琅； 我们／永远／告别了／破旧的茅屋， 却忘不了／延安窑洞／温热的／土炕。 · · 朗读诗歌 3 宇宙飞船／探索／太空的／奥秘， 电子计算机／奏出／美妙的／交响； 我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车， 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。 · · 朗读诗歌 4 延安，你的／精神／灿烂辉煌！ 一旦／失去了你啊， 那就／仿佛／没有了／灵魂， 怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？ · · 朗读诗歌 5 啊！延安，我把你／追寻， 追寻／信念，追寻／金色的／理想； 追寻／温暖，追寻／明媚的／春光； 追寻／光明，追寻／火红的／太阳！ · · · 朗读诗歌 6 全诗押 ang 韵 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香， 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 宇宙飞船探索太空的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 延安，你的精神灿烂辉煌！ 一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 延安，我把你追寻 共筑中国梦 品读诗歌 理解内涵 02 燕子在温暖的春光中翩翩归来，小树在雨露的滋润和太阳的照耀下茁壮成长，那是一幅怎样的画面？ 朗读诗歌 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 1 品读诗歌 追寻延安，是在追寻什么？把相关的词句圈画出来，交流。 理解内涵 品读诗歌 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香， 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 2 延 安 精 神 作者追寻的是延安精神，为什么要写追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方呢？请同学们联系课前查阅的资料思考思考。 理解内涵 品读诗歌 黄河的一条支流，它流经延安，是延安的象征，当年许多革命者常在延河边上讨论革命的道理。 延河 理解内涵 有毛泽东同志居住的窑洞，在窑洞前有几棵梨树，“梨花的清香”暗指毛泽东等中央领导同志在这里从事的革命活动。 枣园 理解 ... ...
