主题五　课时3　人体的呼吸 课件(共23张PPT) 2026年中考生物学一轮专题复习（安徽）

(课件网) 主题五　人体生理与健康 课时3　人体的呼吸 人体的呼吸 人体呼吸系统的组成 发生在肺内的气体交换 细胞中有机物的氧化分解 呼吸道 肺与外界的气体交换 能量的利用 能量的产生 肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的气体交换 思维导图 肺 空气通过呼吸道进入肺的途径 呼吸系统由呼吸道和肺组成 考点梳理 一、人体呼吸系统的组成(2024.8C) 呼吸系统由呼吸道和肺组成。 呼吸系统的组成示意图 咽 气管 肺 膈 呼吸道 组成：包括鼻、咽、喉、气管和支气管。 功能：不仅能保证气体顺畅通过，还能使到达肺部的气体_____、湿润、 清洁。 肺：进行气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 空气通过呼吸道进入肺的途径：鼻→_____→喉→_____→支气管→_____。 温暖 咽 气管 肺 二、发生在肺内的气体交换 肺与外界的气体交换［2025.12(2)第二空］ 呼吸运动：胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和_____两个过程。膈肌的运动： 膈肌运动示意图 模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系 呼气 收缩 肋骨 肺 舒张 气管 支气管 肺 膈 肺与外界的气体交换［2025.12(2)第二空］ 吸气和呼气过程： 扩大 扩大 扩张 缩小 缩小 回缩 肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的气体交换［2020.13(1)第一空］ 概念 肺泡与_____之间的气体交换 血液与_____ 之间的气体交换 示意图 表示原理 肺泡 血液 血液 组织细胞 实现方式 气体扩散 结果 _____血变成_____血 _____血变成_____血 氧气二氧化碳 氧气二氧化碳 血液 组织细胞 静脉 动脉 动脉 静脉 肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的气体交换［2020.13(1)第一空］ 肺泡适于气体交换的结构特点 多：肺泡数量多，肺泡外面包绕着丰富的_____，大大 增加了气体交换的面积。 薄：肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是由一层扁平_____ 构成，便于气体透过。 毛细血管 上皮细胞 三、细胞中有机物的氧化分解 能量的产生：在生物体细胞的_____内，有机物在_____的参与下被分解并释 放出能量，产生的二氧化碳由呼吸系统排出体外。 能量的利用：一部分用于维持体温恒定，另一部分用于人体的各项生命活动。 线粒体 氧气 易错字练习 真实情境学考点 1. 雾化器是一种常见的医疗设备，用于将药物转化为雾状，通过呼吸道 直接送入肺部，以达到治疗呼吸系统疾病的目的。患者从口腔吸入药物 到达肺部的途径为口腔→ 。 2. 在检测肺活量时，同学们需要对着肺活量检测仪吹气，此时同学的膈 肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态，肺内气压 (填 “小于”“等于”或“大于”)外界大气压，测量结束后，应取三次测量 值的 (填“最大值”或“平均值”)。 咽→喉→气管→支气管→肺　 舒张　 大于　 最大值　 3. 呼吸衰竭的患者常通过气管外部插管使用呼吸机进行辅助治疗，呼吸 机中的 (填气体名称)通过气管直接进入肺，通过气体的扩散作用 与包绕在肺泡外的毛细血管进行气体交换，此时毛细血管中血液的类型 变化为 。 4. “食不言，寝不语”是流传千年的古训。吃饭时不能大声说笑， 其原因是 是消化道和呼吸道的共同结构，若吃饭吞咽时大声说 笑，可能会因会厌软骨来不及遮盖喉口，导致食物进入 引起 剧烈咳嗽。 氧气　 静脉血变为动脉血　 咽　 气管　 一题串讲 例　 吹气球训练是一种肺部康复训练方式，尤其适合中老年人 和肺功能下降的人群，小安实际操作后利用所学生物学知识来分析吹气 球过程中体内的变化。 图1 图2 人体呼吸系统的组成及功能 (1)图1为呼吸系统的示意图，由呼吸道和[⑦] 组成，其中呼吸道的 作用是使到达肺部的气体 。 ⑦ 肺　 温暖、湿润、清洁　 图1 (2)吹气球前，小安深吸了一口气，吸入的气体依次经过图1呼吸道中 的 (用序号和箭头表示)到达肺 ... ...