五年级上册语文2025年秋期义务教育阶段学生学业发展水平期末监测卷（第3套）+答题卡+答案、解析及评价标准

中小学教育资源及组卷应用平台 2025年秋期义务教育阶段学生学业发展水平 五年级上册语文期末监测卷答题卡（第3卷） 姓名：_____ 班级：_____ 座位号：_____ 准考证号 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 一、基础知识（15 分） 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 二、判断题（5 分） 《落花生》一文运用了借物喻人的写作手法，告诉我们要做有用的人。（ ） 柳公权是唐代著名书法家，与颜真卿并称 “颜柳”，他的书法风格刚劲有力。（ ） “读书破万卷，下笔如有神” 是杜甫的名言，强调了阅读的重要性。（ ） “他跑得像兔子一样快。” 这句话运用了比喻的修辞手法。（ ） “我们要认真克服并善于发现学习中的问题。” 这句话没有语病。（ ） 三、按要求完成（4 分） 工整地抄写下面这段话，做到行款整齐、美观。 信赖，往往创造出美好的境界。无论是人与动物，还是人与人之间，都需要真诚的信赖。 . 四、看拼音，写词语（5 分） 老师总是（yán sù）（ ）：不管学习多（máng lù）（ ），我们都要（wán qiáng）（ ）天天阅读。（wēi fēng）（ ）书海，既可以（bǎo lǎn）（ ）世界风景名胜，又能与智者对话。让阅读为人生打上底色！ 五、阅读理解（8 分，每题 2 分） 《题临安邸》中讽刺南宋统治者苟且偷生的诗句是： ， 。 “我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了！” 这句话表现了廉颇_____的性格特点。 简要写出句子主要意思：经过不懈的努力，他终于在自己热爱的领域取得了令人瞩目的成就。 用具体的情景表现 “忐忑不安” 的意思。 六、综合实践（5 分） 实例 1：学校组织捐款活动，小刚把自己积攒已久的零花钱全部捐了出去。 实例 2：小丽为了得到老师的表扬，故意在同学面前假装帮助他人。 请结合两个实例，谈谈你对 “助人为乐” 的理解。 七、阅读《大禹治水》（选文），回答问题（12 分） 下列对大禹治水的方法理解正确的是（ ）（多选） A. 采用堵截的方法 B. 走遍天下，勘察地形 C. 疏通河道，引水入海 D. 带领百姓共同治理 大禹治水的故事体现了他的哪些品质？（ ） A. 自私自利，贪图安逸 B. 坚持不懈，大公无私 C. 胆小懦弱，畏缩不前 D. 狂妄自大，刚愎自用 判断，正确的打 “√”，错误的打 “×”（4 分） （1）大禹的父亲鲧治水成功，得到了百姓的爱戴。（ ） （2）大禹治水十三年，三次过家门而不入。（ ） （3）大禹治水采用了与父亲相同的方法。（ ） （4）大禹治水的成功，离不开诸侯百姓的支持。（ ） 八、阅读短文《蜜蜂的智慧》，回答问题（18 分） 概括写出短文第①-⑤自然段的说明要点。（5 分） 自然段 ① ② ③ ④ ⑤ 说明要点 短文第②自然段中运用了_____的说明方法，作用是_____。（2 分） 短文中③自然段加点词 “之一” 的作用是_____。（2 分） 下列对蜜蜂的说法正确的是哪一项？（ ）（2 分） A. 雄蜂是蜂群中数量最多的蜜蜂 B. 蜂王的主要职责是采集花蜜 C. 蜜蜂的蜂巢是六边形结构 D. 蜜蜂只能通过太阳辨别方向 短文第③自然段主要采用了什么说明方 ... ...