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课件网) 爱/与/尊/重 不/止/今/天 国际残疾人日 12月3日际残疾人日”（International Day of Disabled Persons） "世界残疾人日"，是1992年第47届联合国大会确定的一个纪念日 International Day of Persons with Disabilities 伸- 出 -援- 手 - 传- 递 -温- 情 关-爱-残-疾-人- 共-创-美-好-家-园 目录 伸- 出 -援- 手 - 传- 递 -温- 情 关 - 爱 - 残 - 疾 -人- 共 -创 - 美 - 好 - 家- 园 01/国际残疾人日 02/残疾意味着什么 03/我们能做些什么 04/体验游戏一：蒙眼拿粉笔 05/与残障人士相处礼仪 爱/与/尊/重 不/止/今/天 国际残疾人日 12月3日际残疾人日”（International Day of Disabled Persons）"世界残疾人日"， 是1992年第47届联合国大会确定的一个纪念日 伸- 出 -援- 手 - 传- 递 -温- 情 关-爱-残-疾-人- 共-创-美-好-家-园 第一部分 12月3日是国际残疾人日(International Day of Disabled Persons)。国际残疾人日，又称世界残疾人日，是1992年10月14日在第47届联合国大会通过决议，确定自1992年开始，将每年的12月3日定为“国际残疾人日” ，旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。 一、国际残疾人日 数据显示，我国有8500多万残疾人。尊重关爱残障人士，追梦路上，我们并无不同。今天，第33个国际残疾人日，共同转发呼吁：请多给残疾人朋友尊重和关爱。 他们也许听不见，也许看不见也许无法行走，也许动作不协调……他们有的是天生如此，有的是后天意外 爱/与/尊/重 不/止/今/天 残疾意味着什么 12月3日际残疾人日”（International Day of Disabled Persons）"世界残疾人日"， 是1992年第47届联合国大会确定的一个纪念日 伸- 出 -援- 手 - 传- 递 -温- 情 关-爱-残-疾-人- 共-创-美-好-家-园 第二部分 二、残疾意味着什么 残疾一词常用来指某种特定的功能障碍，比如身体损伤、知觉受损、认知受损、智力受损、精神疾患和多种慢性疾病。 与没有残疾的人相比，残疾人通常健康状况更差，教育成就较低，较少拥有经济机会，同时贫困率较高。与此同时，残疾人面临更高的暴力风险： 残疾儿童遭受暴力的可能性是非残疾儿童的四倍。 有一定程度残疾的成年人遭受暴力的可能性是非残疾成年人的1.5倍。 有精神健康问题的成年人遭受暴力的可能性是常人的四倍。 污名化、歧视、对残疾人问题认识不足，以及对残疾人照料者缺乏社会支助等因素，都会让残疾人所面临的暴力风险增多。 二、残疾意味着什么 事实与教学 全球已有超过10亿人存在某种形式的残疾 超过1亿残疾人是儿童 80%的残疾人生活在发展中国家 50%的残疾人无力支付医疗保健费用 目前，已有180个国家批准了《残疾人权利公约》 可持续发展目标中有七个目标明确提及残疾人 爱/与/尊/重 不/止/今/天 我们能做些什么 12月3日际残疾人日”（International Day of Disabled Persons）"世界残疾人日"， 是1992年第47届联合国大会确定的一个纪念日 伸- 出 -援- 手 - 传- 递 -温- 情 关-爱-残-疾-人- 共-创-美-好-家-园 第三部分 三、我们能做些什么 他们的世界或一片黑暗、寂静，或空间有限或异常孤独…您的接纳、尊重和关爱，对他们至关重要。给盲道让个道、别紧盯缺陷、不占用残疾人专座等。同时也希望大家无论当面还是私下，不当面谈论他们的残疾状况及成因，用微笑面对他们，不歧视、不嘲笑，必要时，在征得他们的许可后给与礼貌的帮助…… 三、我们能做些什么 不占用盲道 盲道上不要停放车辆， 及阻挡盲人同行的物体。 三、我们能做些什么 不紧盯他们 的残肢 当与肢体残疾人士交流时，保持平视、专注对方表情和眼神，能让他们感受到被平等对待的尊严。 三、我们能做些什么 不 ... ...
