5.1生态系统 章节测试题（含答案）2025-2026学年人教版八年级生物学上册

八年级生物上册新人教版第五单元第一章《生态系统》章节测试题 一、单选题 1．下列生态系统中释放氧气最多的是（　　） A．海洋生态系统 B．荒漠生态系统 C．沙漠生态系统 D．草原生态系统 2．某学校兴趣小组的同学们调查了校园内的生物，他们发现甲、乙、丙、丁四种生物可以构成一条食物链。在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．该食物链可以表示为丙→甲→乙→丁 B．甲、乙和丁是消费者 C．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 D．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 3．如图是某生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是（　　） A．生物甲、乙之间具有竞争关系 B．在短时间内，若甲数量增加，则乙数量也会增加 C．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙 D．生物丁体内的有毒物质含量最多 4．一个生态系统中有甲乙丙丁四种生物，并构成一条食物链。喷洒农药一段时间后，分别测得这四种生物体内有毒物质积累量如图所示，此时若是乙的数量增加，则会引起（ ） A．甲丙丁数量均增加 B．甲丁数量增加，丙数量减少 C．丁数量减少，甲丙数量增加 D．甲数量减少，丙丁数量增加 5．下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ） A．生态系统只包括生物部分 B．生态系统的自动调节能力是无限的 C．一片森林是一个生态系统 D．消费者是生态系统的基础 6．下列叙述不属于生态系统服务的是（ ） A．人们常在气候适宜时前往河边、海滨散步 B．大量农作物为我们提供食物 C．海洋中丰富的藻类资源能制造大量氧气以维持碳氧平衡 D．随着科技的发展，更多家庭购买了扫地机器人以代替人力 7．豆类植物根里的根瘤菌能同定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质；而根瘤菌生活所需要的有机物是豆类植物进行光合作用储存的有机物。那么，根瘤菌与豆类植物的关系是（　　） A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．共生 8．“立体养鱼”（科学混养不同食性的鱼类）能增加鱼的产量，提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网，下面有关叙述错误的是（ ） A．浮游植物是该生态系统中的生产者 B．能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动 C．混养不同食性的鱼类可以提高鱼塘中资源的利用率 D．若混养食性差别较大的鱼类，可能会导致食物竞争 9．科学家在水深约3200米的太平洋底部的一副鲸鱼的骨架上，发现了一种新型的蠕虫。这种蠕虫没有消化器官，它的附肢像树根一样伸入鲸鱼的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌，这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。下列有关上述现象的叙述，正确的是（ ） A．蠕虫和细菌不能自己制造有机物，营养方式属于异养 B．细菌与蠕虫的关系在生物学上属于寄生 C．鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条食物链 D．细菌和真菌属于海洋生态系统中的消费者 10．鸡、猪、人的粪便和玉米的秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气可以用于照明和做饭，沼渣可以做肥料，如图所示，下列说法正确的是（ ） A．猪、人、鸡、玉米和沼气可构成生态系统 B．如果没有猪、人、鸡的参与，物质就不能循环 C．没有人的参与不会影响该系统的平衡状态 D．动物在此过程中促进了物质循环 11．生物圈是所有生物共同的家园，它的范围包括（ ） A．大气圈、水圈、岩石圈 B．大气圈的底部、水圈、岩石圈 C．大气圈的底部、岩石圈的表面、整个水圈 D．大气圈的表面、水圈的底部、岩石圈的底部 12．秦岭作为一个生态系统，其物质循环如图表示，下列表述不正确的是（ ） A．过程①是通过细菌和真菌的呼吸作用实现的 B．②是植物，属于该生态系统的生产者 C．过程③表示动物沿着食物链为细菌和真菌提供营养 D．过程 ... ...