九年级化学上册新人教版第六单元课题3 二氧化碳的实验室制取 课时作业评价练习题（含解析）

九年级化学上册新人教版第六单元课题3《二氧化碳的实验室制取》课时作业评价练习题 一、单选题 1．向一定量的石灰石中不断滴加稀盐酸，相关量变化如图。下列说法错误的是 A．气体X是二氧化碳 B．m点的值为2.2 C．b点→c点线段有水生成 D．a点时，石灰石未完全参加反应 2．下列正确的实验操作是 A．铁丝在氧气中燃烧 B．过滤 C．二氧化碳的验满 D．连接玻璃导管和乳胶管 A．A B．B C．C D．D 3．某同学在学习制取氧气的实验原理后，利用周围的物品制作了一个简易供氧器，如图所示，A、B为两种固体，A为过碳酸钠，遇水后可发生反应生成，下列关于该实验的说法不正确的是 A．做实验前应先检查装置的气密性 B．该装置无法控制生成氧气的速率 C．可通过乙装置观察是否有氧气生成 D．固体B是催化剂，但不一定是二氧化锰 4．实验室内用块状固体碳化钙和水反应制取乙炔(C2H2)，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈，所选发生装置最合适的是 A．B． C． D． 5．下表是我国“祝融号”火星车到达火星表面探测的火星表面大气成分，关于火星大气成分，下列说法不正确的是 火星大气成分 二氧化碳 氮气 氩气 其他气体 体积分数 95.30% 2.70% 1.60% 0.40% A．火星大气通入澄清石灰水会变浑浊B．火星大气与地球大气组成相似 C．火星暂时不适合人类生存 D．火星大气不支持燃烧 6．下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳 B 鉴别二氧化锰和木炭粉 观察颜色 C 区分过氧化氢溶液和水 分别向试管中加入二氧化锰粉末，有气泡产生的是过氧化氢溶液 D 探究空气中氧气含量实验 在盛满空气的密闭容器中引燃铁丝 A．A B．B C．C D．D 7．CO2的制备和性质，下列说法不正确的是 A．反应过程中若关闭B装置中的活塞，可观察到长颈漏斗中液体上升 B．验证C装置中二氧化碳已收集满，燃着木条应放在m口 C．等体积的三瓶CO2，分别注入等体积的三种不同浓度的NaOH溶液，振荡使氢氧化钠溶液与二氧化碳立刻反应，数据如图2，其他条件一致，氢氧化钠溶液浓度越大，吸收CO2效果越好 D．用图3测定生成二氧化碳体积，有气泡产生就马上收集，才能准确测定产生气体的体积 8．某兴趣小组在实验室制取CO2的发生装置中，连接上压强传感器，如图一。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法正确的是 A．ab段试管中液面逐渐下降 B．bc段石灰石反应完全 C．c点对应的操作是关闭弹簧夹 D．图像所示过程中一直生成二氧化碳气体 9．氯化钙是一种重要的化工原料，其工业生产的主要流程如图所示。下列说法不正确的是 A．粉碎石灰石是为了增大反应物的接触面积 B．反应釜中，通过搅拌可以加快反应速率 C．反应釜中生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 D．过滤除去杂质是利用各组分的沸点不同 10．为测定气球内的气体成分，有学生用由超薄材料制成的气球（气球质量忽略不计）按如图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部，打开弹簧夹后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口。则气球内的气体可能是 A．甲烷 B．氧气 C．氯气 D．氢气 二、填空题 11．选择下列物质填空（填序号）： ①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳 (1)能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ； (2)能支持燃烧的气体是 ； (3)可用于闪光灯、霓虹灯的气体是 ； (4)食品包装袋中常充入的气体是 。 12．中医药是我国传统文化的瑰宝，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧，在健康中国建设中占据着重要地位。 (1)煎药是制备中药的重要方法，煎药时能闻到浓烈的药材气味，这是因为 ，煎制的中药汤剂属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)炮制药材“龙骨”(主要含)时常用煅烧法，俗称“煅龙骨”，其中发生反 ... ...