/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 24、《京剧趣谈》学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 六年级 学期 秋季 课题 24、京剧趣谈 教科书 书名：义务教育教科书 版本：统编版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.默读课文，说出自己对京剧的了解。 2.展开想象，感受京剧的艺术魅力。 课前学习任务 1.读课文《京剧趣谈》，将课文读正确。 2.查找有关京剧的资料，了解相关知识。 课上学习任务 【学习任务一】 默读课文，思考你对京剧有了哪些了解。 1.阅读《马鞭》和《亮相》，思考你从中了解到了什么。 2.画一画相关语句，从内容、写法等角度并结合自己的理解说一说。 【学习任务二】 观看视频，想一想用马鞭还能表现怎样的情景呢？ 1.认真收看视频。 2.说一说自己联想到了什么。 【学习任务三】 观看视频，用自己的语言将看到的京剧片段介绍给大家。 1.认真收看视频。 2.介绍京剧片段。 推荐的学习资源 1.推荐观看京剧《智取威虎山》《穆桂英挂帅》等剧目。 2.推荐欣赏《唱脸谱》等歌曲。 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 版权声明 21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有 限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法 规作出如下郑重声明： 一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织 名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息 网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发 的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网 站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改 编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要 求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。 举报电话：400-637-9991 举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！ 五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉 打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！ 特此声明！ 、产士三 深圳市一教育料技有限贵任公司 0307766(
课件网) 24.京剧趣谈 （统编版语文）六年级 上 导入新课 京剧：戏曲剧种。唱腔基本属于板腔体，以西皮、二黄为主要腔调。用京胡、二胡、月琴、三弦、笛、唢呐等管弦乐器和鼓、锣、铙、钹等打击乐器伴奏。表演上唱、做、念、打并重，多用虚拟性的程式动作。传统剧目有1000多个，在舞台上广泛流传的有《霸王别姬》《群英会》等200多个。 窦尔敦 关 羽 典 韦 曹 操 张 飞 自由读一读这篇课文，注意：读准字音，读通句子。 初读课文 驰骋 尴尬 仆人 金玉奴 锣鼓 戛然而止 驰骋 尴尬 仆人 金玉奴 锣鼓 戛然而止 pú ɡān ɡà chěnɡ nú jiá 我会认 luó 指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。 无法摆脱或结束。 形容突然停止。 风吹不进，雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。 A.不可开交 B.戛然而止 C.约定俗成 D.风雨不透 D C A B 词语解释 默读课文前半部分《马鞭》，用简洁的语言说一说《马鞭》这部分的主要内容。 《马鞭》写了京剧艺术中实在的和虚拟的两种道具，说明了京剧善于运用虚实结合的道具辅助演员表演的特点。 品读课文 京剧表演中的“马鞭”出现的原因是什 ... ...
