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课件网) 我们周围的空气 教科版 二年级上册《地球家园》单元 1 聚焦 细看看不到， 手摸摸不着， 品尝没味道, 人畜离不了。 空气 1 聚焦 人类和动植物的生存都离不开空气。 1 聚焦 我们的周围 充满了空气。 2 探索 空气看不见、摸不着。它还有什么特征？ 探索1：想办法收集一些空气 2 探索 1.我们可以在哪里收集？ 教室里、走廊上、操场上…… 空气无处不在。 2.可以怎样收集？ 用可密封的塑料袋。 探索2： 认识空气的特征 2 探索 看一看 闻一闻 摸一摸、掂一掂 感受空气 用多种感官描述并记录空气的特征。 空气更像谁？ 2 探索 2 探索 选择合适的词语 贴到表中 2 探索 P33 我们观察到空气是什么样的？ 3 研讨 问题1.地球家园很大，所有地方都有空气吗？ 不是所有地方都有空气哦！ 有空气的地方： 我们身边、天上、水里（小鱼吐泡泡就是空气） 没有空气的地方： 外太空（星星和月亮那里是空空的，什么都没有） 很深很深的海底（那里水压太大，空气进不去） 还有被抽光空气的密封包装（比如真空包装的零食袋子瘪瘪的） 珠 穆 朗 玛 峰 空气极其稀薄 3 研讨 问题2.与水相比，空气有什么不同？ 与小木块相比，空气又有什么不同？ 空气与水： 空气抓不住、更轻、没固定形状。 空气与小木块： 空气没固定形状、看不见、会流动。 4 拓展 shuō yì shuō 说 一 说 ： 哪些地方空气清新， 哪些地方空气被污染了？ 4 拓展 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
