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课件网) 九下 第二至第六单元复习 世界史 初三历史 时间 领先国家 主要标志 理论基础 突出成就 电力广泛应用 发明家 影响 内燃机 交通 化学工业和新材料 19世纪六七十年代 美国、德国 电力的广泛应用 法拉第的电磁感应现象 电力的广泛应用，使人类社会进入“电气时代” 奥托煤气内燃机、戴姆勒-汽油内燃机、狄塞尔-柴油内燃机 (1)19世纪80年代-德国-本茨-内燃机驱动的汽车。 (2)1913年-美国-福特-流水线生产汽车。 (3)1903年-美国-莱特兄弟-世界上第一架飞机。 (4)中国-冯如-飞机，被誉为“中国始创飞行大家” (1)19世纪60～80年代-碱、硫酸、人造染料 (2)1867年-瑞典-诺贝尔-现代炸药、无烟炸药。 (3)1869年-美国-海厄特-赛璐璐制造技术（现代塑料工业）(4)1884年-法国-夏尔多内-人造纤维 推动了石油开采业的发展 大大扩展了人们的生活空间，缩短了人类的空间距离，为人们的生产和生活带来极大便利. 爱迪生 第5课 第二次工业革命 特点 影响 科学研究同工业生产紧密结合 ①促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。 ②一些资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。 ③主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 影响 对世界 资本主义对外扩张实力增强，资本主义世界体系最终形成，列强重新分配世界的矛盾激化 对中国 政治上 19世纪末20世纪初，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 经济上 民族资本主义再一次得到发展，实业救国的口号开始出现，客观上加快了中国近代化的进程，为后来资本主义发展提供了条件。 社会生活上 西方发明的火车、汽车、电灯、电报等传入中国，逐渐改变了人们的生产和生活方式。 甲午中日战争 八国联军侵华 侵华方式的转变 由商品输出转为资本输出 引发第一次世界大战 第5课 第二次工业革命 【重难突破】 1870年以后，随着重工业的兴起，企业的规模越来越大，要求的资 本与劳动力也就越来越多，于是股份公司得到广泛的发展，中小工厂被 吞并，资本与生产迅速地集中了。生产的集中引起了垄断组织的产生。 垄断组织的出现促进了生产力的进一步发展，一定程度上对克服生产无 政府状态起了积极作用。垄断资本家通过控制某部门生产进而控制了国 家的经济命脉，为自己攫取高额利润，进而干涉国家政治生活，推动殖 民扩张，要求扩大资本输出的范围。垄断组织本质上是资本主义生产关 系的局部调整。 拓展 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 开始时间 领先国家 主要标志 理论基础 动力机械 主要发明 时代特征 能源 影响 启示 18世纪60年代 19世纪六七十年代 20世纪四五十年代 英国 美国、德国 发达资本主义国家 蒸汽机的广泛应用 电的应用 电子计算机和空间技术的广泛应用 牛顿的经典力学体系 法拉第的电磁学理论 爱因斯坦的相对论 蒸汽机 电动机、内燃机 珍妮机、蒸汽机、蒸汽船、蒸汽机车 电灯、内燃机、汽车、飞机等 电子计算机、网络技术、人造地球卫星 蒸汽时代 电气时代 信息时代 煤炭 石油、电力 原子能 极大的提高了社会生产力 主要资本主义国家取得跨越式发展，出现垄断组织 对人类生产生活方式产生深远影响 科学技术是第一生产力；要坚持科教兴国战略，大力发展教育，提高科技水平 讲练结合 在九年级（1）班的历史活动探究课上，某小组展示了一些词汇：electriclight（电灯）、Nobel（诺贝尔）、telephone（电话）、plastics（塑料）。由此可知，他们探究的主题是（ ） A．近代科学的变化 B．交通工具的革新 C．第一次工业革命 D．第二次工业革命 D 第六课 工业化国家的社会变化 社会进步 原因 表现 作用 社会问题 人口增长 1、工业 ... ...
