/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第五单元培优卷B (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、读语段，完成以下练习。(10分) 窗前shèng kāi( )的pú gōng yīng( )格外 , qiāo qiāo( )停在船头的cuì niǎo( )一动不动地站在那里，雨点打在船篷上沙啦沙啦地响……自然界的一切都是那么美好。无论是dā chuán( )bǔ yú( )的鸟儿,还是躺在草地 wán shuǎ( )的孩童，只要你在生活中做到处处留心，仔细观察，就会发现别样的美好。 1、根据拼音写词语。(7分) 2、仿照加点词，在下列句子中填写合适的拟声词。(2分) (1)冰雹打在车玻璃上，发出( )的响声。 (2)一阵风吹过，树叶晃动，发出( )的响声。 3、填入横线处的词语，最恰当的一项是( )。(1分) A.引人注目 B.备受关注 C.备受瞩目 D.有目共睹 二、请你选择合适的动词填在语段括号内。(6分) 叫 扑 趴 跃 按 盯 猫捉老鼠时出乎意料的灵巧。只见猫小心翼翼地( )在地上，用两只灯泡似的眼睛，直勾勾地( )着洞口，像随时准备( )上去似的。稍有动静，猫便一( )而起，( )住老鼠喵喵喵地( )起来。 三、选择题。(12分) 1、下面句子中与“合拢”的“拢”字意思相同的一项( )。(2分) A.花盆里的含羞草默默地收拢叶片 B.妈妈的头发被风吹散乱了，她赶紧用手拢了拢 C.植物馆的科普宣讲要开始了，人们从馆内的四处靠拢来观看 D.爸爸说今天这个展馆拢共有两百多人 2、下面文段的横线处依次填入动词，最恰当的是哪一项 ( )(2分) 我看到老奶奶 倒了，急忙 过去将她 起来， 去她身上的尘土，帮她 起掉在地上的东西， ：“您没有受伤吧 ” A.摔 跑 拉 打 拿 答 B.摔 走 扶 拍 捡 答 C.摔 跑 扶 拍 捡 问 D.摔 走 拉 打 拿 问 3、平时总是嘻嘻哈哈的李平突然变得( )起来。大家都感到很意外。(2 分) A.一本正经 B.提心吊胆 C.眉开眼笑 D.引人注目 4、老师表扬了图图的习作，他是按照什么顺序来写的 ( )(2分) 春天，小溪里的冰融化了，溪水缓缓流淌。夏天，小溪里的水涨起来了，翻起朵朵浪花。秋天，小溪载着红红黄黄的落叶，带来丰收的消息。冬天，上冻的小溪流不动了，安静地等待着下一个春天。 A.地点 B.季节 C.空间 D.事情发展 5、与下列句子中的观察方式对应正确的一项是( )。(2分) ①一阵风吹过，树叶沙沙作响。 ②摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。 ③水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。 ④没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 A.视觉 听觉 味觉 触觉 B.听觉 触觉 视觉 味觉 C.听觉 味觉 视觉 触觉 D.听觉 视觉 味觉 触觉 6、下面一些观察方法，你认为不合理的一项是( )。(2分) A.观察时要注意事物的变化，随时记录观察到的内容 B.观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的不要观察 C.观察时不仅用眼睛看，还可以用耳朵听，用鼻子闻等 D.观察时，我们可以观察事物的外形、颜色等 四、按要求完成句子练习。(4分) 1、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词语仿写句子)(2分) 多么 ！多么 ！ 2、这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。(仿写拟人句)(2分) 五、根据所学知识完成练习。(9分) 1、《搭船的鸟》具体描写了翠鸟美丽的 和翠鸟 时的情景，表达了作者对翠鸟的 之情。 2、学完《金色的草地》一文，我知道了草地的变化情况及发生变化的原因： 早上，草地 ，因为蒲公英的 ； 中午，草地 ，因为蒲公英的 ； 傍晚，草地 ，因为蒲公英的 。 阅读理解 非连续性文本阅读。(8分) 【材料一】 我国的珍稀鸟类 【材料二】 鸟 类 现 状 目前在全球被发现的鸟类超过9000 种，其中有1000多种在中国有分布，还有不少属于中国特有鸟类。近些年，人类活动的 ... ...
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