小学语文四年级上册期中考查试题 （时间：90分钟 满分：100分） 学校： 班级： 姓名： 一、在文本段落中根据拼音写词语（8分） 秋天的田野里，农民伯伯忙着收获。他们的身影在田间穿梭，脸上洋溢着丰收的喜悦。远处的小山上，zhù zhái（ ）错落有致，周围的树木yǐn bì（ ）着它们的身影。孩子们在xuǎn zé（ ）好的空地上玩耍，这里曾是他们的“秘密基地”，也是他们zhù zhǐ（ ）快乐童年的地方。山脚下的dòng xué（ ）里，据说曾有小动物居住，而村里的wò shì（ ）里，老人们正说着过去的故事，手里还把玩着祖辈留下的qián zi（ ）。这一切，都像kè táng（ ）里学到的课文一样，充满了生活的气息。 二、选择正确答案（6分） 1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 投降（xiáng） 洞穴（xuè） B. 家雀儿（qiǎo） 角色（jué） C. 照相（xiāng） 弯曲（qǔ） D. 宁可（níng） 纪昌（jì） 2.“溺”字的读音可能与下列哪个字相同或相近？（ ） A. 弱 B. 水 C. 尿 D. 而 3.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 堤岸 嫩红 腾云架雾 B. 宽阔 招待 风平浪净 C. 牢固 愉快 横七竖八 D. 严历 血液 随遇而安 4.“精”在字典中的解释有：①细密的；②聪明，思想周密；③精华；④完美，最好。“精益求精”中“精”的意思是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ） A. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 B. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 C. 他长得很像他爸爸。 D. 妈妈好像看出了我的心思。 6.下列不属于神话故事的一项是（ ） A. 《盘古开天地》 B. 《普罗米修斯》 C. 《西门豹治邺》 D. 《女娲补天》 三、根据课文内容填空（14分） 1. 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）。再近些，只见（ ），形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）。 2. 炎帝之少女，（ ）。女娃游于东海，（ ），故为精卫，（ ），以堙于东海。 3. 《题西林壁》中“（ ），（ ）”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 4. 好问则裕，（ ）。 5. 博学之，（ ），慎思之，（ ），笃行之。 四、转换句子（6分） 1. 蟋蟀把粗糙的地方修理平整。（改为“被”字句） 2. 我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句） 3. 月亮挂在天空。（扩写句子，至少扩两处） 五、课内阅读（12分） 《爬山虎的脚》（节选） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 1.选文第一自然段主要写了爬山虎叶子的（ ）和（ ）。（2分） 2.长大了的爬山虎叶子有哪些特点？（3分） 3.爬山虎的脚长在哪里？是什么样子的？（4分） 4.从选文中，你能体会到作者对爬山虎有着怎样的情感？（3分） 六、课外阅读（8分） 《蚂蚁的趣闻》（节选） 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或者同心协力把食物拖回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角。它们用触角互相碰撞来 ... ...
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