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课件网) 隔空爆破气球 4.1人的认识从何而来 高中政治必修四《哲学与文化》 魔术揭秘 目录 CONTENTS 从魔术揭秘到科学原理 魔术表演：展示意念爆破气球 魔术揭秘：如何助力隔空爆破 科学原理：实验打破魔术表象 1 2 3 高中政治必修四《哲学与文化》 魔术表演：展示意念爆破气球 PART ONE 魔术表演：用意念爆破气球 从这个魔术中你看到了什么？请思考隔空爆破气球背后的原理是什么？ 魔术表演：用意念爆破气球 从这个魔术中你看到了什么？请思考隔空爆破气球背后的原理是什么？ 看到了魔术师隔空把气球打破 猜测原理可能是针掉落、激光照射、橘子皮水...... 感性认识 理性认识 认识 一、认识与实践 （1）含义：主体对客体的能动反映。 人类≠动物 整个世界：自然界、人类社会、人的思维 注意：区分意识和认识 联系：在本质上是一致的，都有对错之分。 区别：意识和物质属于唯物论范畴， 认识和实践属于认识论范畴。 积极反映（≠被动反映） 1、认识 一、认识与实践 (2）认识的形式（两个阶段） ①初级阶段：感性认识 内涵：是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。 形式：感觉、知觉、表象 1、认识 一、认识与实践 感觉 是通过各种感官对事物的表面的个别的属性和特性的反映。 看到颜色、闻到味道、触摸到形状等（个别属性） 将各种感觉加以综合，形成反映该事物各方面特性的整体的感性形象。（对机场的整体认识） 大脑对过去的感觉和知觉的回忆，是对事物形象的再现。（当机场不在眼前时，根据记忆可以浮现它的样子） 知觉 表象 一、认识与实践 (2）认识的形式（两个阶段） ①高级阶段：理性认识 内涵：是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律的认识。 形式：概念、判断、推理 1、认识 一、认识与实践 概念 是对事物的本质、共性的概括和反映。（如机场是供飞机起降、停放、维护以及旅客和货物吞吐的场所。） 是人们认识客观事物是否具有某种属性的判明或断定。（如某个机场的跑道长度是否满足大型飞机的起降需求） 是从已有的判断合乎规律地推出新的判断的反映形式。（根据机场的历史旅客吞吐量数据，推理出未来几年的旅客增长趋势） 判断 推理 一、认识与实践 1、认识 （3）感性认识和理性认识的关系 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。 发展、深化 依赖 认识的初级阶段 认识的高级阶段 感性 认识 理性 认识 【注意】： 感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的深化。理性认识相对于感性认识更深刻。 不能认为感性认识都是错误的，理性认识都是正确的,二者都有正确和错误之分；也不能说理性认识比感性认识更可靠。 既没有纯粹感性的认识，也没有纯粹理性的认识，二者也没有绝对的界限，往往感性认识中有理性，理性认识中有感性。 认识的根本任务是由感性认识上升到理性认识，透过现象把握本质和规律。 高中政治必修四《哲学与文化》 魔术揭秘：如何助力隔空爆破 PART TWO 二、实践 实践是人们改造客观世界的物质性活动。 1、实践的含义： 主体：人≠动物的本能活动 河狸筑坝 蜜蜂采蜜 AI诊病 二、实践 1、实践的含义： 实践是人们改造客观世界的物质性活动。作为一种直接现实性活动，实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。 主体：人≠动物的本能活动 对象：自然界、人类社会 这意味着实践是实实在在的行动，不是纯主观的思维活动、认识活动 性质：直接现实性活动≠主观思维活动≠认识活动 ... ...
