山东省青岛市黄岛区2025-2026学年第一学期四年级语文期中试卷（图片版，无答案）

山东省青岛市黄岛区区2025-2026学年第一学期四年级语文期中试卷（无答案） 2025一2026学年度第一学期过程性学情监则 6卖读画“_“的句子，你脑海中浮现出怎样的画面？请用上下面的一两个 表示时间短暂的词语进行播绘。 四年级语义 也热笑时扬时过了一会几一全儿工失 《时间：0分钟】 学校正在开展“现察与成长”主愿活动， 一起参与吧！ 活动一普现察 7.处处留心皆学间。 00 0 小蹈我发现爬山虎弯曲《q0q)者即， 地巴在墙上，拉着 我们欣赏由居易笔下“ 平红岳瑟半江缸”的佛人 nen ling zho zhol you lang 之景，也欣贷王维眼中“ 龙盛青首上”的悠格之景。 柱上爬：墟婢的 的地方， 我们散佩苏状“不识萨山弃面目， #的哲思，也 sho shi 内标干操又 ■■■ 接钠韩奁“ 就能无毖“的功杏。 小文我发现雨后的清晨，小河、池糖、湖边笼苹着一层零黎的球《0b) 活动二记录 雾：还现“ ，十扬秋雨委穿棉”。 下面是小语死家绿豆生长过程拍摄的展片，按菱求光成东习。 小丫清混的草原丛会流不，露球在草叶上B技无声冬地球动，5世的垫兰 县C莎苏地飞杂西来。 这坐观察所得，会销悄融入你的思夺与永达，让你在探常世界的挑祖里，不断 shou hud A D 咸长的惊毒与智巷。 8.联系生活，按时间先后顺序给上而的照片排序： (填序号) 9.下面是小语写的观察记录，与之对应的瓶片是《 1.根据拼音写汉字。 绿豆们长出了批坻的芽。芽儿白白的、尖尖的，盐个绿位绿一个个小远子。 2.文中加点的学，在括号内选择合适的读音打“√"。 10.要想写好观家日记，下列方法不当的一项是《 3,谛帮小语选择拾当的问语填在横线处（选项）， k现察不仅用限晴者，玉委用耳朵听。用心想。 A恐蔽B.艳栽C.速战 B写观底日记，做好观底记录北行。不用构玫观杂。 4.请帮小文将横线处的气象旅语补充完鉴。 C要争会进续视条，并记录观察对象的变化。 再写一句你积累的气象移语： D.可以用田文结合的方法写视暴日花， 5.小丫的观察感悟中加点词语使用有误的一项是( 活动三敢想象 孕年绿路纹第1置共目页 因种级潜女钢2页共自英 【材料一】 G随着朴枝的不听发展，中因正在一步步起种出瓷为见实。 神活，“神"即“神人”神迹开"神物神地”梦，“法”即口头然作记录 12.结合【材料三】完成然习， 的形式。神话，是反映原始先民对万弘起原、自格现泉、社会生活等认识和探 (1)奥运圣火的灵感来源于： 的神话故寧，它象征 常的作品。古老的神语故来，为后世文明发展莫宠了选喻。 【材抖二】 (2)小语披集了我因科技领规与古代冲话传说有关的成果，请将表格补充光整。 我们中华民旅代代传承的精神品质、理想追求，我中华创世神语总忠相关。 科枝成果 名释 古代神话传就 ·盒古开天碎地：天人合一的哲乎恩考 探月工狂 甲培城工轻” ·女蜗迪人补天：用于探家的科技笼念 棕合性太阳拆测卫星 “夺父一乎” ·凝人钻木取火：创造发明的创断精神 ·种农造尝百草：不枫格性的民旅轴种 无人测量艇 “特海号” ·大异孝盛天地：孝福为本的道德呢念 (3)科学家为什么喜避以古代神话传说命名科研成果呢？请发表你的看法。 【材料三】 奥运圣火的由来 “就秋号”火星车 13.下列词语让你想判了哪个神话人物？请为他做一张“神话人物卡”， 普罗来绯斯从天界蓝取火种，为 中因第一辆火至本名为“祝融 人类带来丁光明和温赋，象狂着希塑 号"。祝融是中国上古神话中的火 坚韧劳敢智慧上天入地查化多热种通广大 和木来。因此，奥运圣火的采桑和传 神，枚人们安全地保存和使用火行。 种话人物卡 进取人物的 递仪式，首在传永这种异任意义。见 “祝做号”中的“视”，表达了 个精艳故事，用商 代奥林匹龙运动会自1936年起，正式 时人英嘴进星辰大海征狂的美好视 人物缸 违的话写一写， 采用了火炬护力 ... ...