2025-2026统编版三年级语文上册期末复习专项突破卷(二) 考查内容:课文内容与积累运用 (满分:100分 时间:90分钟) 姓名： 得分： 一、根据课文内容填空。(19分) 1.秋天的雨， 。你看，它把黄色给了银杏树， ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树, , ，邮来了秋天的凉爽。 2. ，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， ，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了， 、 、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 3.风， 。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶， ，唱出各种不同的歌曲。 ，有不一样的声音；不一样的季节， 。 4.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像 ，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起， ，合奏出一首雄伟的乐曲， ，令人感受到大自然的威力。 5.小雨滴敲敲打打， 。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户， 。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌： ，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗， 二、理解课文内容填空。(34分) 1.《大青树下的小学》一文按照小学生在 路上、来到 、上课和 的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起 、 的情景。 2.在《花的学校》一文中，作者描绘了一群 的花孩子，通过想象把 之间的感情表现得自然亲厚。 3.《铺满金色巴掌的水泥道》写的是秋雨后“我”在 (填地点)看到的风景，其中“金色巴掌”指的是 。 4.《秋天的雨》以“ ”为线索，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，描写了 、 以及深秋中各种动植物 的情景，让人感受到秋天的美好。 5.《总也倒不了的老屋》写了老屋依次帮助了 、 、 渡过难关,在结尾中，老屋边晒太阳，边听 讲故事。 6.《海滨小城》主要描绘了海滨小城的大海、 、 、 、 ,让我们看到了一个又美丽又 的海滨小城。 7.《大自然的声音》一文作者是从风、 和 三个方面描写了大自然声音的美妙。 8.《读不完的大书》一文中，这本“大书”指的是 ，“书中的内容”指的是 ，表达了作者 的感情。 9.《手术台就是阵地》一文讲的是 不远万里来到中国，参加了中国人民的抗日战争，在一次战斗中忘我地坚持为伤员做手术，表现出他 、 的精神品质。 10.探索自然，我知道《金色的草地》中草地颜色的变化与 有关。阅读童话，我认识了对 充满向往的卖火柴的小女 孩。欣赏美景，我知道了小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也 是一座 ；西沙群岛风景优美， ，是个可爱 的地方。 三、古诗文填空。(15分) 1.遥望洞庭山水翠， 。 2. ，江上秋风动客情。 3.远上寒山石径斜， 。 4. ，夜深篱落一灯明。 5. ,孤光一点萤。 6.微微风簇浪， 。 7.空山不见人， 。 8. ,复照青苔上。 9. ，淡妆浓抹总相宜。 10.群儿 ,一儿登瓮, 。众 ，光 ，水迸，儿得活。 11.书中有许多形象的人物。瞧，小牧童“ ，忽然闭口立”，多么机智！采莲女“乱入池中看不见， ”，多么可爱！ 12.踏上旅途，如入四季画境。于江畔，晨雾中古老城池在霞光里若隐若现，船只 启航，一日千里，恰是《早发白帝城》中的“ , ”。至水乡，满池荷叶与采莲女裙摆一般，人面荷花相映，正如《采莲曲》中 的“ , ”。再向前，青山对立，独船驶来， 就像《望天门山》中的“ , ”。 这一学期，我们到祖国各地饱览了令人难忘的山水风景。我们看到了楚江把天 门山冲开，碧水向东浩然奔流到这里形成回旋的水流，那真是“ ， ”的壮观景象。我们还去了洞庭湖，看到“ ， ”的平静湖面。来到长江三峡，听着两岸的猿声，看到两岸的青山在飞速地倒退，我们情不自禁地吟诵：“ ， 。” 读古诗，我们总能体会到诗人的真情实感，例如读到“ ， 霜叶红于二月花”(杜牧《山行》)，我们感受到了诗人对秋色的赞美；读到“ ... ...
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