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课件网) 邀请卡 亲爱的同学们： 你们好! 一年一度的 “世界儿童图书奖” 评选活动开始啦！《昆虫记》已经上榜啦!浙江少儿-出卷网-想邀请你来编辑一本《百鸟集》。 中国儿童教育-出卷网- 2022年11月10日 第五单元 观 察 体会作者是怎样留心观察周围事物的。 仔细观察，把观察所得写下来。 搭 乘、坐 船的鸟 学习任务一 1.读：自由读课文，读准字音，读通课文。 2.画：用“ ”划出作者观察到了哪些事物。 3.说：同桌讨论，说一说下图观察记录内容。 观察记录单 观察天气： 。 观察地点： 。 观察对象： 。 ③③③③③ ① ② ③ ④ ⑤ 观察记录单 观察天气： 。 观察地点： 。 观察对象： 。 1 2 观察到很多事物 观察翠鸟 船舱 船篷 蓑衣 摇橹 橹 船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。 沙啦沙啦 lā la 好啦 行啦 没啦 咋啦 淅淅沥沥 噼啪噼啪 啪嗒啪嗒 滴答滴答 观察站 学习活动一：我是小小观察家 1.读：朗读第2自然段。 2.画：你看到了一只怎样的小鸟？ 从哪些地方看出来？圈出词语； 3.说：找到后，组内分享交流感受。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴 。 鹦鹉 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴 。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴 。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 色彩美 1.对照课文填一填 （ ） （ ） （ ） 1.对照课文填一填 （ 一些蓝色 ） （ 红色 ） （ 翠绿 ） 它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴 。 观察小妙招一： 抓特点 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴 。 羽毛是翠绿的 红色的长嘴 翅膀带有一些蓝色 先整体写翠鸟很（ ） 美丽 再分别写了 现在你能说说：作者是怎样观察的？ 观察小妙招二： 有序观察 练习作业本第3题（2） 翅膀 长嘴 样子非常美丽 对比阅读： 人教版课文《翠鸟》vs部编版本课《搭船的鸟》 它（翠鸟）的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 思考：（1）比较着读一读，发现共同之处。 （2）翠鸟那么多部位，为什么作者不一个一个都写下来呢？ 2.对比阅读： 它（翠鸟）的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 （1）比较着读一读，发现共同之处。 （2）翠鸟那么多部位，为什么作者不一个一个都写下来呢？ 人教版课文《翠鸟》 vs 部编版本课《搭船的鸟》 能细致观察,语句写通顺 能抓住鸟的特征，用上特点的词语来介绍 能用上关键句，按顺序再一一介绍 （1）选择一种鸟，抓住它的特点，仔细观察； （2）可以像课文一样介绍，也可以加上一二个你觉得很 ... ...
