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课件网) 贾谊(公元前200－前168)，西汉洛阳(今河南洛阳)人，著名的政论家、文学家。少有才名，18岁时，以善文为郡人所称。文帝时任博士，迁太中大夫，受大臣周勃、灌婴排挤，谪为长沙王太傅，故后世亦称贾长沙、贾太傅。三年后被召回长安，为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，贾谊深自歉疚，抑郁而亡，时仅33岁。 他的文章峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅，对后世散文创作有很大影响。鲁迅称之为“西汉鸿文”。 过秦论 任务一 《过秦论》是贾谊的议论文的代表作。原文共有上、中、下三篇，本文是上篇。“过秦”即“言秦之过”，疏通全文字词，绘制行文结构图，概述“秦之功过”。 秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 两手相合，形容毫不费力 通“横” 致力于 使动用法 使…争斗 黄河以西 对内 修理 对外 形作名，险要的地势 牢固地 像席子一样并吞 表目的，来 占据 字词梳理 秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 本文开篇极尽铺陈、渲染之能事，同样是表达“天下”之意，连用“字内”“四海”“八荒”“六合”四个词语；同样是表达“统治”，连用“席卷”“包举”“囊括”“并吞”。鉴赏其效果。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而 字词疏通 通“殁”死 继承 沿袭 向南 夺取 肥沃 使……弱 吝惜 用来 通“纵” 招纳 互相帮助，成为一体 语气助词表停顿 英明 有智谋 诚实 讲信义 爱护 形作名，贤能的人 重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍(于秦)之地，百万之师，叩关而 使…离散 兼有，集聚 部众，即军队 这类人 这类人 这类人 统率 军队 军队 攻打函谷关 字词疏通 攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 迎接，迎战 有顾虑而徘徊不进 丢失 困厄不堪、精疲力竭 制服 动词做名词逃亡、溃败的军队 使…漂浮 凭借 延续 占有 短 字词疏通 以上两段主要写了秦孝公到秦始皇经115年的历史，既然是论秦之过失，为何要用铺排和渲染的方式盛赞秦之强大？ 思考 地利：“据崤函之固 ，拥雍州之地”“秦人开关延敌” 人和：商鞅变法，积极主动出击，凭借人才优势出谋划策，掌握了战局的主动性 天时：剪灭六国前，七代秦王面前的是“近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下”，天下士民渴望“王者”统一天下 秦人拱手而取西河之外 秦人开关延敌 秦无亡矢遗镞之费 时也势也，命也运也 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首 ... ...
