九年级化学练习（一)》 一、选择题（每小题4分，共28分） 1.我国的非物质文化遗产文明于世，下列作品制作过程中主要发生了化学变化的是（) A.阜阳剪纸 B.潮州刺绣 C镇平玉雕 D.杏花村汾酒 2.下列是《麻省理工科技评论》2024年发布的“十大突破性技术”中的四项，其中与化学研究范畴关联 密切的是()】 A.无处不在的人工智能 B.首例基因编辑治疗 C超高效太阳能电池 D.百亿亿次计算机 3.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（)】 用滴管取液体 倾倒液体 检查装置气密性 D 塞紧橡胶塞 4.类推是化学学习中常见的思维方法。下列类推正确的时() A.离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B.质子数决定元素种类，则质子数相同的微观粒子一定属于同种元素 C.若两种粒子属于同一种元素，则这两种粒子的质子数一定相等 D.由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定由同种分子构成的 5.实验是科学探究的重要途径。同学们设计了下列实验方案，其中能达到目的的是() 图示 25ml 气球 弹夹 一弹簧夹 100ml. 水柱 足量木炭 丙 选项 A.收集并测定氧气 B.证明MnO,是 C测定空气中氧气 D.检查装置气密性 的体积 H,O2分解的催化剂 的含量 6.模型认知是中学化学核心素养的重要组成部分，下列建立的模型正确的是（ 离子 电子 A Q 原子核 原子结构模型 元素→物质← 物质的构成模型 质子 地 中的 元素 含量 且号见 地壳中元素含量模型 四个氧原子模型 硅氧铁铝其他 7.下列图像不能正确反映对应变化关系的是( 个容器的压强Pa 个水的质量g 生成二氧化 个 固体物质种类 碳的质量g 氧气 3 空气 0 反应时间s 0 反应时间/8 O反应时间/8 0 加热时间/s A 月 C D A.一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却 B.向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气 C.相同质量的木炭粉分别在足量空气和氧气中充分燃烧 D.加热一定质量的高锰酸钾 二、填空题 8.请写出下列化学用语： （1)2个氢原子 （2)地壳中含量最多的金属元素 （3)硫离子的离子结构示意图 (4)保持氧气化学性质的最小微粒 9.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，如图所示。 硫 玻 氦氧 化钠 身溶液 桌面 ② ③ ④ ⑤ ⑦ 实验一 实验二 实验三 （1)实验一：图中夹持木炭的仪器名称是 (2)实验二：图④中引燃铁丝下端系着的火柴后，待 时，将铁丝伸入充满氧气的集气瓶。 (3)实验三：图⑦中硫在氧气中燃烧，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转 发现玻璃片被吸住”而不掉下来（如图⑧)，请猜测此时氢氧化钠溶液的作用是 -0 （4)比较归纳：根据上述铁丝、木炭和硫在空气和氧气中燃烧的实验现 象的差异，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与」 有关。 +E D 10.AH是初中化学常见的物质(“→”表示物质之间的转化，且部分反应 A ① ② 条件已略)。在如图转化关系中，生成物D能使带火星的木条复燃，生成 加热 g 回 +G ③ 回 物H能使澄清石灰水变浑浊，反应物G为单质，在反应②中，物质B的 质量和化学性质均没有改变。请回答下列问题。 (1)写出物质的名称，C是 、E是 (2)物质B在反应②中所起的作用是 (3)请写出反应③的符号表达式： 11.为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为50L的硬质玻璃管为反应容器， ... ...
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