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课件网) 好的故事 时 代 背 景 此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。《好的故事》是《野草》集中的众多灰暗文章中难得一见的“光明”。 在《野草》二十四篇文章中，《好的故事》是鲁迅第 一篇描写梦境的文章，尽管他没有明确说是在做梦，但是， 这确实是一个梦，一个短暂的瞌睡一般的梦。 同学们做过梦吗？你的梦境是什么样子的？今天就让我们走进鲁迅先生的梦里。看看他的梦是什么样子的。 第一课时 引 言 学 习 目 标 1.会写本课13 个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.在初读课文，了解课文大意的基础上，概括文章的主要内容。 (难点) 1、听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 初 读 感 知 2、请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 词 语 解 释 我 会 连 词 语 解 释 我 会 连 近 义 词 连 一 连 再读课文，想一想课文写了什么？ 本文是鲁迅第一篇描写梦境的文章。写在现实的“昏沉的夜”里，作者孤单惶恐，做了一个梦，通过用一大堆意象来描绘这个梦境，展示了一个美丽、幽雅、有趣的“好的故事”，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在“昏沉的夜”的这个“好的故事”。 1、这个“好的故事”指的是什么？ 好的故事”其实是一个美好的梦境。 2、作者用了哪三个词语来形容它？ 美丽、幽雅、有趣 3、这篇文章的结构是怎样的？ 昏暗 朦胧、清楚 昏暗 总———分———总 照应开头 现实 梦境 首尾呼应 梦境 现实 4、说说这篇散文诗主要写了几层意思？ 第1-3自然段 写在昏沉的夜里,“我”看到了一个故事。 第4-11自然段 写好的故事在朦胧中逐渐清晰地展开。 第12自然段 照应开头,表达了作者执着的追求。 第一层（ ）： 第二层（ ）： 第三层（ ）： 第二课时 2.能借助相关资料，理解课文内容。 学 习 目 标 3.能想象文中描绘的画面，用自己的语言描述美好的景象。 1.能结合课文说说这个故事的“美丽、幽雅、有趣”体现在哪儿。 4.学习作者这种美好的人生信仰和执着的人生追求。 品 读 课 文 灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。 预报 煤油 年味还没消散 是昏沉的夜。 香烟 “昏沉的夜”既是做梦所处的环 境，也是鲁迅所生存的黑暗现 实的象征。 我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。 “闭”“仰”“靠”“捏”“搁”连用五个动词，描述了夜读的孤单。 1、作者要写“好的故事”，为什么开篇要用两个自然段写自己的现实处境？ 这样写先交代了做梦的环境，于昏沉的背景之中，在梦境中打开了一种带着明亮暖色和淡淡温馨的回忆画卷，为表达鲁迅思想深处的那种执著的美好追求埋下伏笔，做好铺垫。 同时文章起于昏沉的夜，结于昏沉的夜。而在这起结之中，以渐渐地缩小了的灯火，燃起了一种美好的希望，展开了一幅美好的回忆图景。 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 对“好的故事”的概括描写。 是这个自然段的总起句，也是全篇的 中心句。 我在蒙胧中，看见一个好的故事。 蒙胧中看见好的故事，这里指的是梦中看见。 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游 ... ...
