2025-2026学年度第一学期核心素养培育训练阶段性练习 一年级数学(D)卷 学生学业水平分类 优秀 良好 中等 待提高 该生本学段学业水平 说明：1本套练习题练习时问由该科老师根据本班实际情况灵活安排。 2练习结束后，该科老师收齐课堂练习题，分析每个学生的答题情况，并依此调整课堂教学 方法，依标研本，在课堂上设计相关的教学活动，有针对性地对学生进行辅导。 3本套课堂练习题不统计分数，不排名，该科老师根据学生答题情况，结合本学段该生平时 的学习表现，给该生本学段学业水平的合理性评价。评价分为优秀、良好、中等和待提高四个等 级，在上面学生学业水平表格对应等级下面的方格里打上“√户。 (中) 一、我会算。（共8分） 0+3=() 3-2=() 1+2=(.) 4-4=( ) 中内號 2+()=4 ()+5=5 ()-1=3 3+()=5 二、我会选。（填序号）（共10分） 和 1.下面图( )不能用“2”表示。 ① ②的 吧吧 即 2.下面的三道算式中，( )读作：5减1等于4. ①1+4=5 ②5-4=1 ③5-1=4 3.下面的积木摆放， 在 的下方的是( 靈 御 ① ② ③ 4.下面的三个图中，（ )与其他三个不同类。 @白 ②@ ③的 5.下面三幅图与○O○①”表达意思不同的是( ) a助 opa 5够8 ① ② ③ 委 n 3999 888 2025-2026学年度第一学期核心素养培育阶段性练习题一年级数学(D)卷第1页共4页 CS出卷网 3亿人都在用的扫描App 三、我会填。（共40分） 1按顺序填数。(3分) 8 6 3 2.找规律填数。(5分) 00 00 00 O 0 0 00 ()个 ()个 ()个 ()个 每次多( )个O 3.比一比，圈一圈，填一填。(7分) 残残州风 名风名名 品马母母马 @@国@@國 魏比超（多少），405 恩有（)个，国有（)个， 马比腕（多 少)，5○4 @比鸟（多少） 4.在3,8,6,9,1,5这些中，最大的是( ),最小的是( ),与5最 接近的数是( )。(3分) 5.在0里填上“>”、“<”或“=”。(4分) 2○5 9○6 1+3○5 3+2○2+3 6.分一分，填序号。(10分) △ 0 0 △ ② ③ ④ ⑤ ⑥ 分二份 分三份 2025-2026学年度第一学期核心素养培有阶段性练习题一年级数学（D)卷第2页共4页 CS出卷网 3亿人都在用的扫描APP2025-2026学年度第一学期核心素养培育训练阶段性练习 一年级数学(D)卷 学生学业水平分类 优秀 良好 中等 待提高 该生本学段学业水平 毁 说明：1本套练习题练习时间由该科老师根据本班实际情况灵活安排。 2练习结束后，该科老师收齐课堂练习题，分析每个学生的答题情况，并依此调整课堂教学 方法，依标研本，在课堂上设计相关的教学活动，有针对性地对学生进行辅导。 将 3本套课堂练习题不统计分数，不排名，该科老师根据学生答题情况，结合本学段该生平时 的学习表现，给该生本学段学业水平的合理性评价。评价分为优秀、良好、中等和待提高四个等 级，在上面学生学业水平表格对应等级下面的方格里打上“√”。 剂 一、我会算。（共8分） 0+3=(3) 3-2=（1) 1+2=(3) 4-4=(0) 蟁 2+（2)=4 （0)+5=5 (4)-1=3 3+(2)=5 二、我会选。（填序号）（共10分） 杯 1.下面图（②）不 能用 2” 表示 。 ① ② ③四 吹 2.下面的三道算式中，（③)读作：5减1等于4。 ①1+4=5 ②5-4=1 ③5-1=4 3.下面的积木摆放， 日在 的下方的是（③）。 蛋 翻 Q ② ③ 4.下面的三个图中，（①）与其他两个不同类。 ①的 ② ③ 5.下面三幅图与“○○○①”表达意思不同的是（②)。 零 888 ② 3 99 8988 2025-2026学年度第一学期核心素养培育阶段性练习题一年级数学第1页共4页 三、我会填。(40分) 1按顺序填数。（3分) 8 7 6 5 4 3 2.找规律填数。（5分) oo 00 00 0 O 0O oO OO (1)个 (3)个 (5)个 (7)个 每次多(2)个O。 3.比一比，圈一圈，填一填。(7分) 乳风，风风 风&风风风&风风 自自 的母的母的 @@@@@@ 魏比马（多②），4⑤5 有(8)个，@有(6)个， 马比飒（图 少)，5⊙4 @比（多 ... ...
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