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课件网) 七年级上册（统编版2024） 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 第19课 北朝政治和北方民族大交融 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 第19课———北朝政治和北方民族大交融 七年级上册（统编版2024） 课程要求：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革，认 识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 淝水之战 北魏孝文帝改革 北朝政权更替 北方地区的民族交融 学习目标 1.通过阅读教材、识读《淝水之战示意图》和研读文字史料，准确说出淝水之战的时间、作战双方、结果、特点、影响，体会“草木皆兵”等成语的含义。（时空观念，史料实证） 2.通过阅读教材、分析图片和研读文字史料，准确说出北魏建立的时间和统一北方的时间，归纳孝文帝迁都洛阳的原因，列举北魏孝文帝改革的措施并概述其影响，提高论从史出、史料实证意识。（历史解释） 3.通过阅读教材、分析图片和研读文字史料，概述魏晋南北朝时期民族交融的方式和意义，从历史的角度感悟民族交融顺应了历史发展趋势，推动了社会发展，涵养家国情怀素养。（唯物史观、家国情怀） 壹 什么是十六国？淝水之战产生了什么影响？ 淝水之战 三国 东 汉 西晋 十六国 东晋 1、十六国时期 从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权，连同西南地区的成汉，总称为“十六国”。 2、前秦统一北方 其中，氐（dī）人苻(fú)氏建立的前秦逐渐强盛，一度统一了北方。 匈奴 羯 鲜卑 前赵 北凉 夏 后赵 前燕 后燕 南燕 南凉 西秦 氐 羌 賨 汉 前秦 后凉 后秦 成汉 前凉 北燕 西凉 苻坚建立前秦政权，任用王猛为相。他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢；大力兴办学校，提倡儒学。前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。 一、淝水之战 时间 交战双方 力量对比 成语 结果 特点 影响 北方再度陷入分裂和混战 投鞭断流、草木皆兵 风声鹤唳、东山再起 383年 前秦 VS 东晋 87万 VS 8万 前秦败东晋胜 以少胜多 前秦很快瓦解灭亡 ◎淝水之战示意图 阅读教材，概括淝水之战基本信息。 巨鹿之战 官渡之战 赤壁之战 一、淝水之战 3、淝水之战 投鞭断流 风声鹤唳、草木皆兵、 折屐齿 投鞭断流何雄壮， 风声鹤唳究可哀。 草木皆兵成一梦， 东山再起新局开。 一、淝水之战 ◆思考：前秦拥兵八十余万，为什么却不能统一江南 因素 前秦败 东晋胜 民心 指挥 ①前秦强征各族人民当兵，民族矛盾尖锐；内部民心不一； ①东晋内部团结，保卫江南，士气高昂； ②劳师远征，苻坚骄傲轻敌，指挥不当。 ②将领足智多谋，指挥得当。 370年车骑十六万灭前燕 371年步骑七万灭仇池 373年五万攻取梁、益二州 376年三十万大军灭代国 378年十七万人攻取襄阳 383年战争前，朝臣皆反对出兵 苻融哭着对苻坚说出自己最大的心事：鲜卑人、羌人、羯人布满在长安附近一带，他们都是前秦的仇敌，大军一旦东下，关中会发生极大危险。 出师前，苻坚自恃兵多势强，号称自己的百万大军，“投鞭于江，足断其流” 一、淝水之战 贰 北魏孝文帝改革的目的是什么？内容有哪些？产生了什么影响？ 北魏孝文帝改革 1.北魏的建立： 时间： 都城： （1）439年，北魏拓跋焘统一北方。 （2）鲜卑旧俗治理国家困难重重。 拓跋珪 2.改革背景： 孝文帝 拓跋珪 386年（北朝开始） 平城（山西大同） 北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏境内以汉族人民为主体的各族人民起义多达八十余次。 —《魏晋南北朝农民战争史料汇编》 冯太后与 少年孝文帝 二、北魏孝文 ... ...
