2025-2026统编版四年级语文上册南京鼓楼名小11月素养自测卷（有答案）

2025-2026统编版四年级语文上册南京鼓楼名小11月素养自测(5、6单元) 时间：80分钟 分值：100 学校： 班级： 姓名： 第一部分 积累与运用 一、正确、工整地抄写句子。（3分） 童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。———冰心 二、看拼音写词语。（10分） xuán zhuǎn zá guō pái liàn lì liàng qiáng fèn lì bó dòu 大 shēn qū yòu hóu pān yǎn hù 瘦小的鸟 子上树梢 三、给下列加点字选择正确的读音，用“ ”表示。（6分） 嘶哑（shī sī） 拯救（zhěn zhěng） 撇下（piē piě） 奈何（lài nài） 笨拙（zhuō zhuó） 照相（xiāng xiàng） 四、选择正确的选项。（16分） 1.下列加点字读音相同的一项是( )。 A.不要忘记在陀螺的尖部钉上一枚铁钉。 B.老师一来，哄闹的学生们立即一哄而散。 C.太阳露出笑脸，草上的露珠慢慢消失了 D.从不同角度解读，你对这个角色会有不同理解。 2.下列词语，最符合妈妈行为的一项是( )。 乔乔对爸爸说：“爸爸，我想买一支新钢笔。”爸爸说：“你的钢笔还能用，暂时不用买。”妈妈说：“她要参加书法比赛，就给她买一支，当作为她加油吧！” A.开绿灯 B.碰钉子 C.敲边鼓 D.破天荒 3.下列词语运用有误的一项是 ( )。 A.这场比赛由种子选手打头阵，我们很快就占上风了。 B.讲故事比赛由你来挑大梁，不要担心对手给你敲边鼓。 C.面对突如其来的变故，他虽心有不甘却也无可奈何。 D.多年之后，那个守麦田的人成为一个白发苍苍的老人。 4．下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )。 A.老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 B.一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。 C.梧桐树轻轻地摇曳着繁茂的枝叶，仿佛在向人们展示它优雅的身姿。 D.小船儿在铺满繁星的河面上摇摇晃晃，仿佛在与星辰共舞。 5．【语文要素】以下阅读批注角度与其他三项不同的一项是( )。 A.“妩媚”写出了陀螺转动的样子轻盈可爱，像女子跳舞似的。 B.“悄悄地走”“急急逃跑”等动词把作者怕鹅的心情写出来了。 C.“牛看人大，所以怕人；鹅看人小，所以不怕人。”真的是这样吗？ D.“只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。”这句话写出了“我”的狼狈。 6.对下列句子中的描写方法判断错误的一项是( )。 A.为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。（神态描写） B.那个演哥哥的小朋友还故意逗我：“你会豁虎跳吗？”（语言描写） C.金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头。（动作描写） D.我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。（心理描写） 7.下列课文内容说法有误的一项是（ ）。 A.《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。 B.《麻雀》的作者把看到的、听到的写了下来，展现了麻雀和猎狗相遇的情形。 C．为了把一件事情写清楚，需要把所有细节都详尽地描写出来。 D.阅读文章时，一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。 8.选一个词语，仿照例句用动作描写来表现它。 激动 害怕 自豪 难过 生气 快乐 示例：写“害怕”妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝， 蒙上头，大气儿都不敢喘。 写“激动”: 。 五、根据所学知识填空。（12分） 1．《麻雀》的作者是俄国作家 ，讲的是 的老麻雀在 （填一对反义词）的猎狗面前， 地保护小麻雀的故事。 2．《爬天都峰》是按照 、 、 的顺序来写的。课文告诉我们：在困难面前要 。 3.《牛和鹅》按 的顺序，记叙了“我”在回家的路上被鹅 ，后来在金奎叔的帮助下 ，改变了“我”对鹅和牛的 的故事。 4.《一只窝囊的大老虎》叙述了童年时“我”在一次班级演出中 ，因不会豁虎跳遭到同学的 ，而“我”却一直不明原因的故事。 5.我能按照提示理清《陀螺 ... ...