0000000 000000 oo 000 o C(部编版) ● 2025~2026学年度第一学期第二次阶段性作业 o 四年级语文 00060006ō 一、积累与运用。 县 市 区 小语准备制作一本以“留心生活”为主题的观察手册，济你帮助她一起完成。 【观察手册·日常生活篇】 1.根据手册内容，感受生活之趣，完成练习。 观察植物，我们发现梅花在百花之中毫不ù色，在严寒的冬日里，在雨雪的2i 学 校 rùn下，散发出阵阵幽香。观察动物，我们发现8婢修建住宅的才能，它会shn hòg地选择住zhY。当你搜索青草丛时，有时会发现一条隐蔽的倾斜的隧道，那便是 蟋婢s加fu的住宅，即使骤雨降落，这里也会立刻变干。 (1)用“√”给语段中的加点字选择正确的读音。 搜(sou shou) 倾(qin qing) 姓 名 (2)结合语段内容及拼音，按顺序在田字格里写字词。 2.读下面的语段，完成练习。 班 级 昨天，爸爸和妈妈说他们悉心栽 的盆景今天就会开花。今天早上爸爸 看新闻 体报道的时候，发现盆景开花了， 芳扑鼻。但盆景不小心 被来玩的邻居推倒摔碎了。爸妈算了一笔账，说不用邻居 偿了。 (1)在括号里选择正确的汉字填人句中的横线上。 试 场 (赔/培) (煤煤) (氛/芬) (赔/培) (2)根据形声字的特点，“赔、贺、账”等字，大多与( )有关。（填字母) A.钱财 B.草木 C.动物 D.心理、情绪 【观察手册·神话人物篇】 3.先将下列关于神话人物特点的词语补充完整，再选词填空（填序号）。 考 号 ①未( )先知 ②上天人( ) ③各显神( ④( )枪不人 ⑤腾云( )雾 ⑥三头( )臂 (1)孙悟空有( )的本领，( )对他来说是平常事。 8 (2)哪吒以( )之姿御敌，浑身散发神力，（ )。 99999 4.下列对《精卫填海》一文中的加点字词解释有误的一项是( )o 66o006000 A.溺而不返（溺水，淹没） B.故为精卫（缘故） 88 C.以堙于东海（填塞） D.炎帝之少女（小女儿） 0000000.0 四年级诏文第二次阶段性作业C(部偏版)第1页（共6页） 8 88 0 8888 5.下列是根据中国古代神话故事制成的人物卡，其中不正确的一张是( )。 《神农尝百草》 《刑天争夺帝位》 《羿射九日》 《燧人氏取火》 开拓创新 永不言败 勇于挑战 善于观察 向往光明 不屈不挠 心怀天下 勇于尝试 3 B D 【观察手册·自然美景篇】 6.妙笔绘自然，根据要求完成练习，为观察手册增添绚丽色彩。 (1)例：秋天的南京是个美丽的季节。（修改病句) (2)从“宝扇”里选择一个事物，用上方框里的两个词语，想象画面，写几句话。 雷雨 烟花 火烧云 要时 顿时 忽然 ≤W W 过了一会儿 一会儿工夫 (3)观察下面图片中的菊花，至少使用一种修辞手法来描绘它。 7.观察手册里缺失了部分信息，请你补充完整。 【捕捉美景和哲理】白居易在人夜后看到的美景是“ 露似真珠月似弓”；苏轼看到的庐山是“ ,远近高低各不 同”，这首诗的后两句“不识庐山真面目， ”让我们明白了 “当局者迷，旁观者清”的道理；卢钺的“” ”告诉我们万物各有所长。 【感知天气变化】我们的先民善于观察，总结了不少气象谚语。“立了秋， ”,提醒我们立秋之后，天气转凉；“一场秋雨一场寒 ”,说明每下一场秋雨，天气就会变冷一些；但长江中下游地区农 八九月还很暖和，可以用“八月暖，九月温， ”来概括。 四年级语文第二次阶段性作业C(部编版)第2页（共6页） ... ...
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