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课件网) 活动1：问题真难办 活动1：问题真难办 活动1：问题真难办 活动1：问题真难办 我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水…… 邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气;不提醒的话，又担心他一直 不还…… 我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水…… 邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气;不提醒的话，又担心他一直 不还..... 活动2：我该怎么说 于老师，我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水， 请您告诉我怎么改掉这个坏习惯，好吗？ 活动2：我该怎么说 遇到的问题 想知道什么 我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水…… 邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气;不提醒的话，又担心他一直 不还..... 活动2：我该怎么说 （称呼），我（遇到的问题），请您告诉我（想知道什么）？ 活动2：我该怎么说 （称呼），我（遇到的问题），请您告诉我（想知道什么）？ 活动2：我该怎么说 （称呼），我（遇到的问题），请您告诉我（想知道什么）？ 活动2：我该怎么说 （称呼），我（遇到的问题），请您告诉我（想知道什么）？ 活动2：我该怎么说 （称呼），我（遇到的问题），请您告诉我（想知道什么）？ 活动2：我该怎么说 （称呼），我（遇到的问题），请您告诉我（想知道什么）？ 活动2：我该怎么说 活动2：我该怎么说 程 门 立 雪 活动3：我要问明白 我该向谁请教 父母 营业厅工作人员…… 阿姨，您好！我有个问题想向您请教。过生日时，爸爸妈妈送我一块电话手表，可是没有号码不能使用，我要怎么样才能拥有自己的电话号码？ 阿姨，我还是有点不清楚，监护人指谁？需要几个监护人陪同呢？ 阿姨，您的意思是爸爸或者妈妈其中一个陪同，才可以办理号码，对吗？ 小朋友，如果你未满16周岁，就需要监护人陪着你，带上你们的身份证件到移动公司办理。 监护人一般指爸爸和妈妈，你来办理的时候他们其中一个陪着你就可以了。 是的。 谢谢阿姨！ 阿姨，您好！我有个问题想向您请教。过生日时，爸爸妈妈送我一块电话手表，可是没有号码不能使用，我要怎么样才能拥有自己的电话号码？ 阿姨，我还是有点不清楚，监护人指谁？需要几个监护人陪同呢？ 问一问 阿姨，您的意思是爸爸或者妈妈其中一个陪同，才可以办理号码，对吗？ 重复说 活动3：我要问明白 监护人指谁？ 没有身份证怎么办？ 需要带哪些证件？ …… 还有疑问怎么办？ 活动3：我要问明白 监护人指谁？ 没有身份证怎么办？ 需要带哪些证件？ …… 活动4：我要去请教 （称呼），我（遇到的问题），请您告诉我（想知道什么）？ 活动4：我要去请教《请教》教学设计 教材分析 《请教》是统编教材三年级上册第八单元口语交际。交际内容由三个部分构成。第一部分呈现了两个学生日常生活中的真实情境：经常丢三落四和借东西不及时归还，唤起学生的生活经验。 第二部分提示了向人请教时的注意事项：（1）在别人方便的时候请教；（2）请教别人时，把需要解决的问题说清楚；（3）不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。 第三部分通过“学习小贴士”明确了本次学习的交际要点：（1）有礼貌地向人请教；（2）不清楚的地方及时追问。 设计思路 口语交际重在表达与交流，能力发展呈循序渐进、螺旋上升的态势。《请教》的学习定位是“有礼貌地向别人请教，不清楚的地方及时追问”。“有礼貌地向别人请教”是在一二年级“使用礼貌用语、注意说话语气”基础上 ... ...
