重庆复旦中学教共体2025—2026学年度上期期中考试 初2028届语文试卷 尊重自己！爱护复旦！复旦过去的光荣，将来的灿烂，全赖我们共同爱护，共同发展！ 同学：今天在考试的时候，不要忘记自己！不要忘记复旦！考场秩序井然，人人洁身自爱. 命题人： （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、基础知识综合（30分） 年级开展“青春·交友”系列活动，请你参与活动。 任务一：演讲创作 【甲】亲爱的同学们，提起“朋友”，我们内心会涌起一股暖流。朋友是心灵的棱①镜，能把你藏在心底的情绪一一拆解，是遭遇挫折时，为你②荫蔽风雨的人；是烦躁不安时，抚平你心③xù的人……【乙】欢迎来到“青春·交友”综合性实践活动的现场，让我们④ chǎnɡ开心扉，畅谈交友之道。 步入初中，我们便开始酝酿一种最为醇厚的情感———友谊。它让学习与生活不再是“孤蓬万里征”。遇到难题时，朋友恰到好处的点拨，总让人喜出望外；迷茫无助时，朋友咄咄逼人的劝诫，总让人恍然大悟。在这个由友谊编织的画卷里，活泼的、文静的、幽默的，每个人都能各得其所，找到属于自己的位置与温暖。 友情是一缕和煦的春风，会拂去我们眼角的泪；友情是，会温暖我们孤冷的心房；友情是一场及时的春雨， 。【丙】这份真挚的情谊，让我们相信，朋友将是一生中最动人的风景。【丁】结识朋友，关心朋友，了解朋友，让我们携手同行，不负这场美好的相遇！ 我的发言到此结束，感谢大家的倾听！倘若有不当之处，还请老师和同学们不吝赐教。 请给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） ② ③ ④ 2. 文段中画横线的词语使用有误的一项是（ ）（3分） A．酝酿 B．喜出望外 C．咄咄逼人 D．各得其所 3. 文段中画波浪线的句子有语病的一项是（ ）（3分） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 4. 下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．文中方框内的“劝诫”“相遇”都是名词。 B．文中方框内的“抚平”“温暖”都是动词。 C．文中方框内的“倾听”“赐教”分别是敬辞和谦辞。 D．文中方框内的“点拨”基本义是具体动作，用手或物体轻点，这里是引申义，指指点、启发。 5. 根据上下文，仿写句子，使之构成完整的排比句。（4分） 友情是_____，会温暖我们孤冷的心房；友情是一场及时的春雨，_____。 任务二：阅读思索 读《朝花夕拾》，回答下列问题。（6分） 在《朝花夕拾》的名著交流会上，小唐和班级同学有了这样一番对话，请结合《朝花夕拾》中的内容将他们的对话补充完整。 ( 小唐： 我发现鲁迅在《朝花夕拾》里写了两位自己的老师，他们个性鲜明各有不同。比如 ① ，这位老师治学严谨且毫无民族偏见，这让在异乡留学的鲁迅无比感动。 小宋： 还有一位是 ② 老先生！他方正、博学，虽然对学生很严格，却严而不厉。 小明： 你们说的对，但是在我看来，有一个人虽然不是老师但也让鲁迅感激，她粗俗率性、迷信可笑，但天性朴实善良、仁厚慈爱…… 小元： 我知道！这个人是 ③ 吧！我印象最深的情节是 ④ ，读起来既令人捧腹，又觉得温馨。 小清： 《朝花夕拾》展现的是一个“人间至爱者”对于人类生存的基本命题的追忆与思考，有一些故事弥漫着慈爱柔和的温情，比如 ⑤（情节概括）（2分） 。 ) 任务三：文化传承 请积极参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。（7分） 【与友同行】 你希望在新集体中结交什么样的朋友？请参考示例，发出你的“交友宣言”。（3分） 示例：我希望结交一位“毅友”，因为他能每天清晨与我共同学习、互相督促，帮助我在奋斗的岁月里，真正懂得坚持的意义。 你的宣言： 我希望结交一位“友”，因为他能,帮助我。 【与师同行】 班委会想邀请语文李老师前来指导本次“有朋自远方来”主题班会，并担任特邀嘉宾。班会 ... ...
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