第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件（共26张PPT）2025--2026学年《历史》高中 必修 中外历史纲要（上）（统编版）

(课件网) 历史 第26课 社会主义建设在探索中 曲折发展 第九单元 课程标准：了解20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训；理解政治、经济、外交、国防等领域新取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神面貌。了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 导入新课 “一五”计划超额完成目标，取得巨大成就。 思考：接下来该如何建设社会主义？ 一 全面建设社会主义 三 “文化大革命” 目 录 伟大的建设成就 二 材料一 改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。 ———刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》 材料二 1956年2月苏共召开的二十大，第一次公开批判了斯大林的“个人崇拜”，揭露了“个拜”造成的恶果。中共中央对此十分重视，书记处、政治局多次召开会议进行讨论。在这些会议上，中共“以苏为鉴”的思想有了进一步的深化，……毛泽东当时多次指出：苏共二十大“表明苏联、苏共、斯大林并不是一切都是正确的，这就破除了迷信”，4月4日，毛泽东在中央书记处会议上又说“感谢赫鲁晓夫揭开了盖子，我们应从各方面考虑如何按照中国的情况办事，不要再像过去那样迷信了。” ———摘编自王保贤《中共八大前后的探索与苏共二十大》 一、全面建设社会主义（1956—1966年） （一）中共八大 1.背景 阅读材料，分析中国八大召开的背景。 1956年，社会主义三大改造基本完成，社会主义制度在中国基本建立。 苏共二十大中共破除对苏联经验的迷信，开始探索适合本国国情的社会主义建设道路。 材料三 八大一次会议制定的党的路线是正确的，提出的许多新的方针和设想是富于创造精神的。这次会议对我国自己的建设社会主义道路的探索，取得了初步的成果，历史证明这些成果对于党的事业的发展有长远的重要的意义。 ———中共中央党史研究室编《中国共产党的七十年》 中共八大对当时中国社会主要矛盾和主要任务的分析是正确的，为社会主义建设指明了方向，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索，但八大确定的路线并未能坚持下来。 明确主要矛盾：阶级矛盾已基本解决；主要是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况的矛盾。（实质：先进的社会主义制度与落后的社会生产力之间的矛盾） 提出主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 经济建设方针：既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进。 一、全面建设社会主义（1956—1966年） （一）中共八大 2.内容 3.意义 文化领域：“双百”方针的提出 1.时间：1956年 2.内容：百花齐放、百家争鸣 （艺术问题百花齐放；学术问题百家争鸣） 3.地位：是我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针。 一、全面建设社会主义（1956—1966年） （二）“双百”方针 1957年2月27日，毛泽东作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话 1957年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。 在我们的面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。这是性质完全不同的两类矛盾。 ———毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957年） 敌我矛盾需要用强制的、专政的方法去解决，人民内部矛盾只能用民主的、说服教育的、“团结———批评———团结”的方法去解决，决不能用解决敌我矛盾的 ... ...