2025一2026学年度第一学期素养形成第二次能力展示 2恭喜你已经收集了足够的“生字碎片”，现在请你根据提示，完成练习，继续 四年级语文 收集“词语碎片”。（15分) 说明：本次能力展示时间为90分钟，满分10分 (1)照样子，用一个字写出下面动物的家。(2分) 题型 积累·运用 沟通·交流 阅读·思考 习作·表达总分 例：蛇（洞）。> 得分 羊()鱼()牛()虎( 同学们，童年是关好的，我们过取了知识，结识了伙伴，收获了快乐。现在， (2)请你把下列词语补充完整，再填空。(13分) 让我们一同走进“童年成长时光”，回顾这段美好的旅程，展示你的成长与进步吧！ 各显()()（)机( )算 三( )六() 积累.·运用（共40分) 雀()()（)云 ·)雾 锣鼓()() 任务一：收集童年里的“碎片”} (共24分) ①选择上面合适的词语填到对应的人物后面。（2分) 字问像校图里的小石子，积累起来能城就通往如识的小路。快来收集这些“语 孙悟空」 哪吒 言碎片”，夯实你的语文基础吧！ ②元日时，大家可谓是八仙过海， 举办了一台精彩的演出。 1.请你根据提示，完成下面的任务，收柴“生字碎片”。(9分) (1分) 登上高山，看夕阳西下，晚霞的余晖zhújiàn( )给云彩镀(dùd ③画线的词语都是和 有关的，读了 这个词语， du6)上闪闪金边；身处田野，感受辛弃疾dao huā()香里说丰年 我仿佛看到了这样的画面： 的丰收与样和：花香扑鼻，雨后薄(h丘。bó)等，何等hnsh1( (4分) g 惬意；没步d1（ )岸，欣赏钱培江gindòng( )的浪涛， 任务二：采摘童年学习的“果实”！（共16分) 赞叹天下奇观：徜徉乡间小路，踩在铺满elǎnsh1〔 )的小路上， 课堂上的积累、误本中的知识，都是童年学习里香甜的“采实”。快来采搏这 感受大自然chuang zao（ 》的奇迹。 些“采实”，检验你的学习成采吧！ (1)根据拼音补充字词。（7分) 1.根据要求写句子。(6分) (2)用“V"给加点字选择正确的读音。(1分) (1)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 (3)与“天下奇观”中的“观”意思相同的一项是()。(1分》 这句话运用了」 的悠辞手法，请你运用相同的修辞手法写一句话： A.坐非观天 B.走马观花 C.悲观失望 D.雄伟壮观 四年级话文第1页（共B页）（能力展示二） 四年级语文第2页（共8页）（能力展示二） 因扫推全性王
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
