(
课件网) 2025年秋统编新版八上语文情境课堂课件 第四单元 17. 永久的生命 茅盾 检查预习 学习目标 知识必备 走进雨中城 品味雨中情 赏析文章语言 思考探究 课堂小结 积累拓展 1 2 3 4 5 目 录 7 8 9 6 本课件在课文讲解过程中参考、融入教材课后题 夜来风雨声，花落知多少。———孟浩然《春晓》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。———志南和尚《绝句》 好雨知时节，当春乃发生。———杜甫《春夜喜雨》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。———杜牧《江南春绝句》 同样都是雨，在不同诗人的笔下，却有着不同的体验。今天这节课，我们来学一篇跟“雨”有关的散文———《昆明的雨》，看一看汪曾祺笔下的雨又是什么样的 （ ）一看 辟邪（ ） 腴（ ） 篱笆（ ） 调（ ） 暮 （ ） 情（ ） 匝匝（ ） 连（ ）不断 吆 （ ） 晕倒（ ） 焖 （ ） 褐（ ） 蒜碟( ) 蟹 （ ） 淋 （ ） 炽 （ ） 枞( ) 菌（ ） 缅甸（ ） 釉 （ ） bì xié yūn dǎo mèn xiè lín jūn zā 黄 鸡 腿 湿 青头 密 hè 深 chì 红 yòu 绿 字音字形 同学们看PPT上的字、词，按照小组座位依次说一说，读音、组词、词义。 鲜 yú lí bɑ 喝 yāo 格 diào 年 mù miǎn diàn 乍 味 绵 suàn dié 鸡 zōnɡ 辟 辟邪（ ） 精辟（ ） bì pì 喝 喝水（ ） 喝彩（ ） hè hē 鲜 鲜腴（ ） 鲜为人知（ ） xiǎn xiān 调 格调（ ） 调停（ ） tiáo diào 多音字 暮 蓦 幕 慕 摹 （ ）年 （ ）然回首 帷（ ） 暮 mù 蓦 mò 幕 mù 连（ ）不断 绵 mián （ ）花 棉 mián 绵 棉 锦 形近字 羡（ ） 慕 mù 描（ ） 摹 mó （ ）衣玉食 锦 jǐn 鲜腴： 孟夏： 方比： 连绵： 密匝匝： 张目结舌： 暮年： 情味： 新鲜肥美。 夏季的第一个月。 比较，比得上。 （山脉、河流、雨雪等）接连不断。 非常浓密的样子。 睁大眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。 词语解释 晚年。 情调；意味。 把握昆明的雨的特点，理解文中展现的风土人情。 品味文章的语言，感受汪曾祺散文的魅力。 把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。 重点 难点 汪曾祺 当代作家，京派作家代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。 他的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常。 作者简介 散文集：《逝水》《蒲桥集》《孤蒲深处》 《人间草木》《旅食小品》《矮纸集》《汪曾祺小品》等； 短篇小说：《受戒》《鸡鸭名家》《羊舍一夕》等； 小说集：《邂逅集》《晚饭花集》《茱萸 集》等。 汪曾祺在西南联大和昆明生活了七年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第二故乡。 创作背景 1.汪曾祺笔下昆明的雨，有何特征 雨季长 不使人厌烦 下下停停，但不使人气闷 气压不低，很舒服 明亮的、丰满的、使人动情的 2.除了写雨，作者还写了哪些内容，这些事物跟昆明的雨有何联系 按照下面的提示回答。 正是因为有雨的明亮丰满，所以才会有_____ _____。 悬空倒挂着的肥大的仙人掌 随处可见的菌子 大，黑红，不酸的杨梅 卖杨梅女孩子的吆喝声 呈饱和状态的枝叶 清香四溢的缅桂花 与友人对酌的情趣 景物美滋味美人情美氛围美 昆明的雨 雨季的景 雨季的物 仙人掌———肥大 菌子———美味，种类、数量多 杨梅———大且甜美 雨季的事 草木茂盛 缅桂花———花香，树高大 惬意舒适 情感串联 形散神聚 喜爱怀念 因为有了雨，昆明便有了别样的美。再读文章，昆 ... ...
