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课件网) 2025年秋统编新版八上语文情境课堂课件 第四单元 17. 永久的生命 茅盾 目 录 1 2 3 4 学习目标 跟着课文学写作 范文示例 写作实践 在本节课开始之前，我们一起来做个小游戏，游戏名字叫作“答非所问”。 游戏规则：以小组为单位，一个同学问，一个同学回答。答案要答非所问，不然就算输了。 在日常生活对话中，当问题与答案前后有关联，才能理解对话的意思。前后没有联系，则容易令人费解。在我们作文写作中也是同样的道理，只有语言连贯才能更好地表达我们的思想。那么如何做到语言连贯呢？让我们进入今天所要学习的内容。 1. 学会围绕中心写作，保持话题前后统一。 2. 学会运用关联词、提示语等，保持句子之间的衔接连贯。 3. 学会围绕中心合理安排写作顺序，保持文章整体的连贯性。 重点 重点 重点 写作中做到语言连贯呢？ 技法1 保持话题前后统一 一段说的既是一个方面或者一个层次，它就必须有个明确的中心，必须对这个中心加以充实、发挥、阐明、论证。 ———张志公 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！ ———茅盾《白杨礼赞》 作者所写到的白杨树的干、枝、叶、皮，都是围绕白杨树及其特质这一中心展开，每一句都未脱离这一中心，在连续的表述中，前后主语一致，保持了话题的前后统一，语言前后连贯。 过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会再返回。智者对此也无能为力！个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。我们都非常可怜！ ———严文井《永久的生命》 作者提到了臼齿、盲肠、头发、开玩笑的兴味、青春等等，看似内容杂乱无章，但是所有的内容都围绕“过去的时间永不再回来”这一中心，每一句都未脱离这一中心，保持了话题的前后统一。 技法2 合理安排句子之间的顺序 思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都是有路的，这条路，好文章的作者是绝不乱走的。 ———叶圣陶 白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可或缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 ———茅盾《白杨礼赞》 从白杨不平凡的特点说起，引出白杨与北方的农民的相似之处，然后借白杨树象征北方农民，在象征农民的基础上，进一步指出“我”赞美白杨树不仅因为它象征农民，从更深层次上还象征了民族解放斗争中不可或缺的精神。句子之间相互承接，层次逐渐深入，整体环环相扣，顺序合理。 人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。 ———严文井《永久的生命》 围绕首句的话题，先说我们不应该悲观的原因是没有时间，再说生命有着自身的神奇，我们更不应该悲观，最后举小 ... ...
