2025—2026学年度第一学期期中质量监测 三年级语文参考答案及阅卷标准 【老师在阅卷前，要认真学习阅卷标准。凡理解性的题目，只要表述恰当、合理，符合题目考察重点（关键点）即可。词句段运用、阅读开放性简答题，错4字或4字以上扣1分。少于4个不扣分。】 阅读如启航———踏上求知之路 根据语境写词语（每空 1 分，共 10 分）： 湿润、飘扬、凉爽、准备、凌乱、明朗、注意、频频、声明、旅行 2.理解词语（2 分）：示例：联系上下文（1 分）；形容花坛里绿植的姿态各种各样，十分丰富（1 分）（意思对即可） 3.积累秋景词语（每空 1 分，共 2 分）：示例：秋高气爽、硕果累累、层林尽染等 4.分析景物描写（每空 1 分，共 2 分）：枝条、花朵 阅读如旅行———遨游文字世界 5.（2分）D 6.（2分）B 7.（2分）D 8.（2分）B 阅读如探宝———收藏好词佳句 补充词语及运用（每空 0.5 分，共 6 分；） ( 百 )发( 百 )中 ( 面 )( 红 )耳赤 ( 急 )( 急 )忙忙 ( 四 )平( 八 )稳 ( 春 )( 光 )明媚 手( 忙 )脚( 乱 ) （1）身体部位（1 分）；示例：眼疾手快（1 分） （2）百发百中（1 分） 10.句子练习（共 4 分） ①仿写拟人句（2 分）：示例：路边的小草在微风中轻轻点头，向过往的行人问好。 ②修改语段（2 分）：修改后：清晨的教室里，同学们大声朗读课文，动听的声音飘出窗外，不仅积累了知识，还提升了我们的阅读水平，让校园充满书香。（修改点：补充主语 “同学们”；“冲满” 改为 “充满”） 11.根据所学填空（每空 1 分，错一字扣0.5分，共 8 分） ①霜叶红于二月花；萧萧梧叶送寒声；遥望洞庭山水翠；黄色；黄黄的叶子像一把把小扇子 ②二人同心；其利断金（人心齐，泰山移） ③有礼者敬人 阅读如赏茶———细品文字精髓 （一）《坚定的锡兵》（11 分） 12.A（2 分） 13.（每句2分，共4分）示例：①紧握着毛瑟枪，单腿稳稳扎根似的立着，从不抱怨，目光始终坚定地望着前方；②被吹到楼下水沟里，冰冷的水流没过身体，依旧扛着枪，眼睛望着纸舞蹈家所在的方向，没有丝毫动摇。 14.B（2 分） 15.推荐课外童话（1 分 + 2 分，共 3 分）：示例：《小美人鱼》；理由：故事中美人鱼善良、勇敢，为了追求梦想不惜付出努力，情节动人，还能让我们懂得爱与奉献的意义 （二）《秋天的味道》（14 分） 16.（每空 1 分，共 2 分）：（1）娇艳欲滴；（2）心花怒放 17.（每空 1 分，共 4 分）：香；苹果；红辣椒；又酸又涩 18.（每空 1 分，共 2 分）：示例：甜；依据：生活中硬柿子放置几天后会变软、成熟，味道会从又酸又涩变成甜。 19.C（2 分） 20.（4 分）：示例：小老鼠看到树下散落的板栗，捡了一颗带刺的板栗球，小心翼翼剥开外壳，取出里面的板栗仁。他咬了一口，皱着眉说：“有点干，还带着点苦味呢！” 鼠妈妈笑着说：“把它放进锅里煮一煮再尝。” 过了一会儿，煮好的板栗散发着香气，小老鼠咬了一口，软糯香甜，他开心地说：“秋天的魔法又生效啦，板栗也变好吃了！” 阅读如筑基———汲取文字灵感 21.习作（30分） 习作评分标准 说明：本次习作评阅采取“内容+书写”双评价原则，分别设置评价标准，其中内容分为25分，书写分为5分，分别由两部分老师独立批阅。 一、内容批阅步骤（批阅内容的老师只看内容质量，不考虑书写因素） 第一步：阅读学生作文内容，对照标准判断划分在哪一类。 第二步：（1）根据内容情况，上下浮动。 （2）没有写完的（如缺少结尾等），根据内容放在同类最低档。 （3）注意只有以下分值，不再出现其他分数。 二、内容赋分标准： 一类文23-25； 二类文20-22； 三类文17-19； 四类文： 3-6行：13、11 3行以内：8、6 只写题目：2 跑题： 300字以上13分，250字以上10分，150字以上7分，150字以下或者 ... ...
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