9.1文化发展的必然选择课件 (共36张PPT)2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化

(课件网) “不忘本来” 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 “吸收外来” “面向未来” 前提 丰富 目标 第一框 文化发展的必然选择 第二框 文化发展的基本路径 第三框 文化强国与文化自信 发展什么 怎样发展 发展目标 单元框架 第三单元《文化传承与文化创新》 中华文化复兴，路在何方？ 9.1文化发展的必然选择 第一目 革命文化与社会主义先进文化 大英博物馆是世界上历史最悠久、世界上规模最大、最著名的世界四大博物馆之一。大约有两万三千件中国文物栖身于大英博物馆中，几乎囊括了中国文物的所有类别———从远古石器、商周青铜器到魏晋石佛经卷、宋元书画、明清瓷器，门类齐全，美不胜收。 去欧洲旅游，英国是一个绕不开的地方，而不去一趟英国的大英博物馆，多少有点来英国白来的感觉，去了以后，心情的沉重无以言表，因为那里很多的藏品居然是从我国掠夺走的，这才让我们知道“勿忘国耻”不是一句空话。 思考：近代以来为什么中华文化走向衰微？ 雏形 全盛 衰微 振兴 为什么？ 内因：封建专制制度日渐没落。 外因：西方近代工业文明的巨大冲击。 知识回顾：中华文化发展历程曲线图 黑暗中摸索，中华文化向何处去？ 春秋战国时期 隋唐时期 明清时期 20世纪初，对于如何实现中华文化的复兴，中国的文化界有不同的回应。其中，自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义在当时产生了很大影响。 思考：近代各种文化思潮能使中华文化走向复兴之路吗？为什么 为了民族复兴，再铸中华文化辉煌，无数仁人志士上下求索，进行各式各样尝试。阅读下列观点，思考其是否能让中华文化走向复兴？ 胡适 自由主义 我们如果还想把这个国家整顿起来……我们必须承认自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。 在批判专制文化以及宣传西方科学、民主和自由思想方面起过一定的积极作用。但只看到西方文化的优势、长处，而全盘否定中国传统文化的精华。 为了民族复兴，再铸中华文化辉煌，无数仁人志士上下求索，进行各式各样尝试。阅读下列观点，思考其是否能让中华文化走向复兴？ 康有为 保守主义 中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”要“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂 重视中华优秀传统文化的作用，忽视了传统文化中的思想糟粕；缺乏创新。 为了民族复兴，再铸中华文化辉煌，无数仁人志士上下求索，进行各式各样尝试。阅读下列观点，思考其是否能让中华文化走向复兴？ 无政府主义 刘师复 主张人民完全自由，不受一切统治，废绝首领及威权所附丽之机关学说也。 把自由绝对化，主张废除国家，没有领导核心，无法凝聚人心。脱离社会历史条件，是不可能实现的。 为了民族复兴，再铸中华文化辉煌，无数仁人志士上下求索，进行各式各样尝试。阅读下列观点，思考其是否能让中华文化走向复兴？ 孙中山 三民主义 三民主义就是民族主义、民权主义、民生主义。这三个主义和美国大总统林肯所说的民有、民治、民享三层意思，完全是相通的。 三民主义具有历史进步性，主张向欧美学习，建立资本主义制度，走资本主义文化发展道路，但不适应我国国情。没有明确提出反帝要求，软弱性妥协性的局限性决定了不可能取得彻底的胜利 一、革命文化与社会主义先进文化 主张全盘学习西方，而全盘否定中国传统文化的精华。 忽视了传统文化中的糟粕，主张全盘复古。 主张绝对自由，没有领导核心，无法凝聚人心。 没有明确 ... ...