辽宁省营口市普通高中2025-2026学年高一上学期11月期中联考语文试题（图片版，含答案）

高一语文 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答，超出答题区域书写 的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4本卷命题范围：必修上册第一至第四单元十第六单元《劝学（师说》。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 中国日报网9月24日电（记者王晗王文倩）九月的南疆，棉花试验田里白浪翻滚。新疆生产建设兵团一师 农业科学研究所党委副书记、副所长练文明弯腰摘取一颗吐絮的棉桃，指尖轻轻一捻：“你看，这个絮团已经开了， 但关健要看它的含絮力，含絮力差的话，掉到地上也会影响实际产量。” 1996年，练文明从塔里木农垦大学（现塔里木大学）毕业后，来到一师农科所棉花研究室，成为一名棉花育种 人。谈及新疆何以成为全国最大的棉花产区，练文明解释得很实在：“新疆属于我国西北内陆棉区，光热资源好，棉 花生长季气候干燥，加上先进的膜下滴灌技术，田里通透性强。”他指着齐整的棉田，“你看现在都是高密度种植，但 通风透光还好，烂铃就少。” 培育出契合新疆气候特点与生产方式的高品质棉花品种，对保障棉花产业健康发展意义重大。近年来，随着 新疆棉花种植和采收机械化率的提升，育种目标也发生了变化。眼下，试验田的研究重点正是选育适合南磴棉区 的优质机采棉品种。练文明说，优质机采棉品种要满足三个硬指标：一是果枝高度不能低于18厘米，否则采棉机 收不到底部的棉铃；二是吐絮后棉絮要牢牢挂在枝头，叶片脱落要干净，不能粘在棉絮上影响品质；三是内在遗传 纤维品质指标要符合相应标准。 育种是场马拉松。练文明说，从杂交组合到稳定品系，再经过区域试验、生产示范，最后通过审定，选育一个品 种，顺利的话也需要十年时间。他所在的课题组人手一本棉花田间生长记录本，“每个材料在每个关键时期的表现 都要记下来，这是决选的依据。”多年来，他和团队成员凭着孜孜不倦的科研精神，培育出十多个品种。由他主要参 与育成的棉花品种，在南疆棉区累计推广种植2000多万亩，创造经济效益20多亿元。 谈到育种时的艰难时刻，练文明回忆起去年5月的一场冰雹。“棉花刚现蕾，全被打成了光秆。”他站在试验田 【高一11月质量检测·语文第1页（共8页）】高一语文参考答案、提示及评分细则 1.C(“核心功能在于能鼓励劳动者在平凡岗位上干出不平凡的业绩”错，材料二阐述了大力弘扬三种精神的多重功能，包括“激发内 在动力”“塑造美好品质”等。“在平凡岗位上干出不平凡的业绩”是践行三种精神的表现和结果之一，而非“核心功能”。) 2.D(A项，“棉花所有品种的全程生长情况”错，材料一中说的是“每个材料在每个关键时期的表现”，练文明课题组记录的是棉花的 田间关键生长数据，而非“全程生长情况”。B项，“意味着棉花育种‘马拉松’的最终胜利”错，材料一中指出“育种是场马拉松”，而 练文明如今仍“带着课题组的年轻人继续奋战在棉花育种研究第一线”，这表明棉花育种是一项具有传承性的长期工作，某一品种 推广并创造效益只是育种过程中的阶段性成果，而非“最终胜利”。C项，“意在证明工匠精神在高端制造业中发挥着决定性作用 错，材料二列举航天、港口、飞机制造等领域的工匠事例，目的是论证“劳模精神、劳动精神、工匠精神能激发劳动者建功立业的内在 动力、创造热情和奉献精神，塑造劳动者严谨、执着、实干、创新的美好品质”，并非证明工匠精神在高端制造业中发挥着“决定性 ... ...