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课件网) 22.为中华之崛起而读书 “为中华之崛起而读书”中“崛起”是什么意思？ “崛”原来是指山路盘旋弯曲，不断向上升起，我们把这种形势叫作崛起。题目中的“崛起”是指兴起，中华民族的兴起。 周恩来（1898－1976年），伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一,毕业于南开大学，早年留学日本、法国等地，回国后担任黄埔军校政治部副主任、主任，自1949年起任中华人民共和国国务院总理，1976年逝世。 志 在我们中华名族的传统中，具有一定身份地位的，或是有一定知识技能的人才能称为“士”。 “士”经过用“心”的思考立下的志向。 士 心 崛 范 魏 晰 效 淮 惑 惩 斥 初读课文，自学字词 jué fàn wèi xiào huái huò chéng xī chì 肃 sù 下半边的笔顺为“先两边后中间”而非“从左到右”。 zàn 左边的“先”的弯钩要变成提。 “厂”里是横折钩加竖提，不是“巳”。最后是点。 gù 重难点字书写指导 默 晰 振 胸 怀 赞 效 “晰”“训”左窄右宽。 第一个“先”弯钩变成提 凡 顾 训 斥 肃 读一读下列词语，看谁的反应快，读得对。 租界 麻烦 胸怀 屈辱 热闹非凡 左顾右盼 迷惑不解 清晰而坚定 光耀门楣 若有所思 有志者当效此生 中华不振 为之一振 理解词语 为之一振：因此而振奋起来。 清晰 胸怀 淮安 训斥 肇事 易错词语 (1)奉天东关模（mó mú）范学校的校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？” (2)一个星期天，周恩来背(bēi bèi)着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。 (1)奉天东关模（mó mú）范学校的校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？” (2)一个星期天，周恩来背(bēi bèi)着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。 我会选择正确的读音： (1)奉天东关模（mó mú）范学校的校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？” (2)一个星期天，周恩来背(bēi bèi)着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。 我会选择正确的读音： 请同学们默读课文，说一说课文写了几件事？你是根据什么来判断的？ 练习归纳 默读课文，思考课文讲了哪几件事，可以分成哪几个部分。 划分几件事的方法： ①借助过渡段； ②关注时间、地点的变化。 新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书 ” 周恩来出生于1898年。十二岁那年，他离开家乡江苏淮安，随回家探亲的伯父来到了东北。在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。 一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书 ” 周恩来出生于1898年。十二岁那年，他离开家乡江苏淮安，随回家探亲的伯父来到了东北。在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。 一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书 ” 周恩来出生于1898年。十二岁那年，他离开家乡江苏淮安，随回家探亲的伯父来到了东北。在奉天上学的时候，伯父告诉他， ... ...
