河北省沧州市任丘市麻家坞学区2025-2026学年三年级上学期11月学情诊断语文试题（图片版，无答案）

3.(望洞庭)中描写湖水和月光交隐，湖面平静的诗句是： 一个星期天的早晨，爸爸给我出了一个好主意。我听了，乐得直 拍手。于是，我们全家动手，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑(0 tido)来石块，南成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝(fg 第四关：阅读大闯关 f色g)处勾出美雨的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细 九、阅读短文，回答问题。(23分) 土，栽上各种花苗，还就近挖来了两丛翠竹，栽在了花坛东西两旁。 (一)大青树下的小学（节选）(12分) 一天功夫，这里支成了另外一番景象。附近居民不但不往这儿倒垃圾 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时 了，而且纷纷把家里的花草奉献出来，为这小花回增美添色。 候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上， 春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱芜，竟成了古城一角的风景。 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山 看着美景，我蓦然懂得了，只有用美，才能启发更多的人爱上美。 林里的朋友，是那样（好奇奇怪）地听着。下课了，大家在大青 1.给文中加点字选择正确读音。（2分) 树下跳孔雀舞，掉跤，做游戏，（招惹招引）来许多小乌，连松 2.“我”开始是怎样处理空地被当成垃圾场问题的？结果怎样？(3分】 鼠也赶来看热闹。 1.划掉文中括号里不恰当的词语。（2分) 2.选文描写了学生 和 的两个场景。(2分) 我们可以从“ 3.爸爸出了一个什么主意？(2分) 3.上课时窗外环境 ”体会到这一点。(4分) 4.“我们”建造花坛的过程是：堆垃圾→ →砌花坛→ 4.读完选文，我仿佛看到了 →勾图案→堆细土→栽花苗(2分) 仿佛听到了 (2分) 5.短文告诉了我们什么道理？(2分) 5.你喜欢这所小学吗？为什么？(2分) (二)美的启发（11分) 第五关：习作大闯关 我家住在古城一角，窗外有一块空(kong kong)地，附近的居 十、习作。(25分) 民竟然把它当成了堆垃扳的地方。怎么办呢？我制作了一块“禁止 写日记可以帮助我们养成细心观察的习惯，每天看见的、听见 倒(d0d0)垃极”的木牌，指在空地旁边，可是人们连看都不看 的、想到的都可以成为日记的内容。请你想一下最近几天的经历、 它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此我伤透了脑筋。 选一天写一篇日记，注意日记的格式」 第4页（共6页) 第5页（共6页） 第6页（共6页）