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第4章 相似三角形 单元全优提升卷(原卷版 解析版)

日期:2025-11-21 科目:数学 类型:初中试卷 查看:24次 大小:3306016B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第4章 相似三角形 单元全优提升卷 一、单选题 1.如图,在正方形网格图中,△ABC与△A'B'C'是位似图形,则位似中心是(  ) A.点R B.点P C.点Q D.点O 2.如果 ,那么 (  ) A. B. C. D. 3.如图,每个小正方形的边长均为1,△ABC和△DEC的顶点均在“格点”上,则 =(  ) A. B. C. D. 4.如图,△ABC经过位似变换得到△DEF,点O是位似中心且OA=AD,则△ABC与△DEF的面积比是(  ) A.1:6 B.1:5 C.1:4 D.1:2 5. 如图,在△ABC中,点O是重心,连接CO 并延长交AB 于点 D,△BCD的周长比△ACD的周长多2,若BC=6,则AC 的长为(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 6.如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=BC,AD⊥AC,点E为对角线AC的中点,射线DE交边BC于点F,且DF⊥BC,则cos∠ACD为(  ) A. B. C. D. 7.如图,以点O为位似中心,将 缩小后得到 ,已知 ,则 与 的面积的比为 A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:9 8.如图,在 中,AB=AC=8,∠A=36°,BD平分 交AC于点D,则 AD=(  ) A.4 B.4 -4 C.-4 +4 D.4 -4或-4 +4 9.如图,小明用长为3m的竹竿CD作测量工具,测量学校旗杆AB的高度,移动竹竿,使竹竿与旗杆的距离DB=12m,则旗杆AB的高为(  ) A.7 m B.8 m C.6m D.9m 10.如图,在 中, 是线段 上的点,且 , 是线段 上的点, , .小亮同学随机在 内部区域投针,则针扎到 (阴影)区域内的概率是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 11.黄金分割是指将整体一分为二,较大部分与整体部分的比值等于较小部分与较大部分的比值,则这个比值为   (结果带有根号) 12.如图,在△ABC中,∠1=∠A,若BD=2,AD=3,则BC=   . 13.如图,在中,点E在边上,对角线于,若,的面积等于8,那么的面积等于   ,四边形的面积等于   . 14.如图,身高是1.6m的某同学直立于旗杆影子的顶端处,测得同一时刻该同学和旗杆的影子长分别为1.2m和9m.则旗杆的高度为   m. 15.如图,矩形 ,且 , ,则 的长为   . 16.如图, 四边形 是正方形,点 在边 上, 是以点 为直角顶点的等腰直角三角形, 分别交 于点 , 过点 作 的垂线交 的延长线于点 . 连结 , 请解答下列问题: (1)    ; (2) 若 , 则    . 三、解答题 17.为测小河的宽度,小明同学在小河两侧各立一根标杆A和B,过一侧标杆B作BD⊥AB,在BD上截取BC∶CD=a∶b,过点D作DE⊥BD,当点E,点C和点A在一条直线上时,只需测出DE的长c,就能算出河宽AB.你能帮助小明同学写出完整的解答过程吗 (结果用含a,b,c的代数式表示) 18.已知线段a,b的长满足 且a+b=34. (1) 求线段a,b 的长. (2)若线段x是线段a,b的比例中项,求线段x 的长. 19.已知,,是的三边长,且. (1)求的值; (2)若的周长为81,求三边,,的长. 20.如图,锐角△ABC中,边BC长为3,高AH长为2,矩形EFMN的边MN在BC边上,其余两个顶点E,F分别在AB,AC边上,EF交AH于点G. (1)求的值; (2)当EN为何值时,矩形EFMN的面积为△ABC面积的四分之一. 21.如图,直线l1∥l2∥l3. (1)若AB=4,BC=8,EF=12,求DE的长. (2)若DE:EF=2:3,AB=6,求AC的长. 22.如图,在△ABC中,点D在边AB上,点F、E在边AC上,且DF∥BE,. 求:的值. 23.如图所示的网格中,每个小方格都是边长为1的小正方形,B点的坐标为:B(﹣1,﹣1). (1)把△ABC绕点C按顺时针旋转90°后得到△A1B1C1,请画出这个三角形并写出点B1的坐标; (2)以点A为位似中心放大△ABC,得到△A2B2C2,使放大前后的面积之比为1:4请在下面网格内画出△A2B2C2. 24. 如图1,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、C分别在x轴负半轴、y轴正半轴上,AB、BC ... ...

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