【2025新教材（秋季）】第四单元《维护国家利益》单元行动与思考（课件53张PPT+素材）

(课件网) 第四单元 单元行动与思考 第四单元 维护国家利益 （统编版）八年级 上 01 单元回顾 合作探究 学以致用 02 03 目 录 教学目标 单元核心素养目标 政治认同：正确认识国家的核心利益，培养爱国情感和家国情怀；树立维护国家安全的意识，增强对总体国家安全观的认同，初步认识国际形势和人民军队，增强对中国特色外交和国防和军队现代化建设的认同；认同中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 道德修养：培养爱国主义情感，传承传统美德，弘扬民族精神和时代精神，维护国家利益和荣誉，形成健全的道德认知和道德情感。知道维护国家安全是每个公民的基本义务，用实际行动自觉履行法定义务。增强维护国家安全的能力，为维护国家安全贡献自己的力量。 健全人格：厚植家国情怀，提高自身的爱国意识和能力。理解个人与社会、国家的关系，积极适应社会变化，服务社会，奉献社会。 法治观念：增强法治观念，充分认识国家利益和个人利益的关系，自觉履行维护国家利益的基本义务。学会评述危害国家安全的行为，具有维权意识，懂得依法维护国家安全。 责任意识：培养主人翁意识，具备国家利益高于一切的观念，增强维护国家利益的责任感和使命感。 导入新课 教师过渡：习近平总书记对维护国家安全的论述，对我们学生来说增强对国家利益和国家安全的内涵和重要性的认识，使学生理解每个公民都有责任和义务去捍卫国家利益和国家安全，认识到维护国家利益和国家安全体现在日常生活的方方面面，每个人都可以在不同岗位上为国家的安全稳定作贡献。 【观看视频】：《习言道》，思考：习近平总书记关于维护国家安全的有关论述，告诉了我们什么？ 单元知识回顾 学生完成下列思维导图： 维护国家利益 国家利益至上 国家利益 高于一切 对祖国怀有深厚的情感 国家利益的含义和国家核心利益 牢固树立国家利益至上的观念 国家利益与人民利益的关系 确保国家利益和领土完整是一条不可逾越的红线 正确处理国家利益与个人利益的关系 捍卫 国家利益 发扬斗争精神 增强维护国家利益的责任感和使命感 单元知识回顾 学生完成下列思维导图： 维护国家利益 军强才能国安 党和人民信赖 的英雄军队 中国人民解放军的含义、构成和最高军事机关 人民军队的性质 强国必须强军的目标 以高水平治理推动人民军队高质量发展 坚持党对军队的绝对领导 全面推进国防 和军队现代化 加强全民国防教育 如何全面推进 国防和军队现代 单元知识回顾 学生完成下列思维导图： 维护国家利益 树立总体 国家安全观 认识国家安全 国家安全的含义 意义 维护国家安全的原因 是人民幸福安康的前提 是国家生存与发展的重要保障 自觉加强学习，不断增强本领 维护国家安全 维护国家安全的做法 合作探究 学习任务一：情境思考： ★穿军装的边防战士 喀喇昆仑高原的加勒万河谷是我国的西部边睡，一个个卫国戍边英雄的名字从这里传向祖国的每一个角落。2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，某边防团团长祁发宝仅带几名官兵，蹚过齐腰深的河水前往交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。他们与数倍于己的外军展开殊死搏斗。营长陈红军、战士陈样榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻：战士王焯冉拼力救助被冲散的战友脱险，自已却淹没在冰河之中。守边将士们用青春和生命践行着“清澈的爱，只为中国”“我就是祖国移动的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土”的信念。 合作探究 学习任务一：情境思考： ★不穿军装的边防战士 新疆维吾尔自治区塔什库尔干塔吉克自治县与塔吉克斯坦、阿富汗、巴 ... ...