中小学教育资源及组卷应用平台 第8单元课外阅读专项集训-2025-2026学年语文六年级上册统编版 一、现代文阅读 现代文阅读 致颜黎民(节选) 颜黎民君： 昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出那些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。 其次是可以看看世界旅行记，藉此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于菲洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到菲洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。 …… 我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。我们不是没有说什么不能告人的话吗？如果有，既然说了，就不怕发表。 临了，我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了，会写错自己名字的人，是很少的，所以这是告诉了我所署的是假名。还有，我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于小孩子》的，是不是？ 就这样的结束罢。 祝你们好。 鲁迅 四月十五夜 资料一 据《鲁迅日记》记载，鲁迅先生于1936年4月2日、14日、25日收到过颜黎民的三封来信，他则于4月2日和15日的晚上写过两封回信。鲁迅先生在一个月里两次复信给这位素不相识的青年，还赠书刊和自己的照片。彼时鲁迅先生已重病在身，仅约6个月后(1936年10月19日)，便逝世了。 资料二 抗日战争时期，反动派压制爱国进步人士的言论自由和作品出版，鲁迅先生等爱国文人纷纷采用笔名发表文章，与反动派进行不屈不挠的斗争。颜黎民原名颜邦定，他用“颜黎民”这一笔名，通过书信向鲁迅先生求教，并在鲁迅先生的鼓励下，以文字为武器，为社会的进步和民族的解放贡献了自己的力量。 资料三 鲁迅先生在回信中提到《关于小孩子》一文的目的是赞扬颜黎民要求进步的革命精神。《关于小孩子》是苏联作家高尔基的一篇散文，高尔基在文中引用了几封苏联八九岁小朋友向他请教写作的信，表达了他对儿童的深切关怀。颜黎民仿效此举，以小孩子的口吻向鲁迅先生求助，也得到了鲁迅先生热情的关怀和帮助。 资料四 鲁迅先生是伟大的。没有人能够否认这样的一句话。然而我们并不想称他做巨星，比他做太阳，因为这样的比喻太抽象了。他并不是我们可望而不可即的自然界的壮观。他从不曾高高地坐在中国青年的头上。一个不识者的简单的信函就可以引起他胸怀的吐露；一个在困苦中的青年的呼吁也会得到他同情的帮忙。在中国没有一个作家像他那样爱护青年的。 ———巴金《悼鲁迅先生》(节选) 1．上面四则资料围绕 和 两方面进行补充。阅读书信和资料可知，鲁迅原名周树人，颜黎民原名 ，他们使用笔名是因为 。 2．阅读上文鲁迅的书信，理解鲁迅有关读书的建议，补全下面的思维导图。 3．对上文鲁迅的书信和四则资料，下面理解有误的是哪一项？( ) A．在书信中，鲁迅用摆事实讲道理的方法告诉颜黎民该怎么读书。 B．由于当时社会环境黑暗，鲁迅并不希望自己给颜黎民的书信被发表。 C．鲁迅要待调查后再推 ... ...
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