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课件网) 2026高考语文一轮复习之教材文言文梳理 [必修上册·复习篇目] 教材梳理—《劝学》 1.背诵并默写全文。 2.复习掌握《劝学》《师说》中的重点文言知识，积累文言词汇。积累并记牢120个实词中的“就”“假”“绝”。通过复习掌握文中词类活用及文言句式。 3.通过梳理思维导图，准确把握作者的观点和态度，理解文章的说理论证思路，关注作者思考问题的角度，学习他们有针对性地表达观点的方法。 4.辩证地思考作者的观点，领会学习的重要性，理解古人有关学习的观点在当下的现实意义。 学习目标 课题 文体 作者 核心内容 艺术特色 劝学 议论文 荀子 围绕“学不可以已”观点，论述学习的意义、作用、方法、态度，勉励人们坚持学习，积累知识，培养高尚品德。 1.善用比喻、对比说理 2.句式整散结合，读来朗朗上口 课文概览 内容回顾 活动一 《劝学》基础梳理 (第1段)君子曰：学不可以已( )。 (第2段)青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中( )绳輮（ ）以为轮，其曲( )中规（ ）。虽( )有槁暴( )，不复挺者，使之然也。故（ ）木受绳则直，金就（ ）砺( )则利，君子博学而日参省( )乎己，则知明而行无过矣。 (第3段)吾尝终日而（ ）思矣，不如须臾之（ ）所学也；吾尝（ ）跂( )而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远（ ）；顺风而呼，（接下页） 踮起脚后跟 表修饰 助词，取消句子独立性 曾经 停止 合乎 弯曲的弧度 即使 晒干 磨刀石 检验，省察 圆规 同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲 所以 接近、靠近 远处的人也能看见 重点字词检测 重点字词检测 非加疾( )也，而闻者彰( )。假( )舆马者，非利足( )也，而致( )千里；假舟楫者，非能水( )也，而绝（ ）江河。君子生（ ）非异也，善假于物也。 (第4段)积土成山，风雨兴（ ）焉( )；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以( )至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 ( )。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂( )。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上（ ）食埃土，下（ ）饮黄泉，用心( )一（ ）也。蟹六跪而（ ）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 劲疾 清楚 善于奔走 到达 没有用来…的，无从 停止，止息 因为心思 借助 游泳 横渡 同“性”，天性 向上 向下 专一 表并列 兼词，相当于“于此” 兴起 雕刻 文言现象总结 01 通假字 02 古今异义词 03 词类活用 04 一词多义 05 特殊句式 06 常识梳理 07 成语积累 例句 本字及意义 ①木直中绳，輮以为轮 ②虽有槁暴，不复挺者 ③则知明而行无过矣 ④君子生非异也 1.通假字 同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲 “有”同“又”，复、再；“暴”同“曝”，晒 同“智”，见识 同“性”，天性 例句 古义 今义 ①輮以为轮 认为 ②金就砺则利 金钱，黄金 ③君子博学而日参省乎己 学识渊博 ④而绝江河 泛指河流 ⑤下饮黄泉 阴间 ⑥蚓无爪牙之利 比喻坏人的党羽 ⑦非蛇鳝之穴无可寄托者 托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上) ⑧蟹六跪而二螯 两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地 把……做成 金属制的刀斧等 广泛地学习 特指长江与黄河 地下的泉水 爪子和牙齿 寄身 蟹腿 . 2.古今异义词 活用类型 例句例字 释义 (1)名词作动词 假舟楫者，非能水也 (2)名词状语 ①君子博学而日参省乎己 ②上食埃土，下饮黄泉 (3)形容词作名词 ①其曲中规 ②不如登高之博见也 ③积善成德 游泳 每天 向上/向下 弯曲的弧度 高处 善行 3.词类活用 活用类 ... ...
