人教版小学数学六年级（上册）练习题 六()班姓名」 一、填空题（每空1分，共21分。） 1. 我国古代名著《墨经》中有这样的记载：“圆，一中同长也。”根据我们这个单元学习 的知识，可以猜测这句话中的“一中”是指圆的( )，“同长”是指同一个 圆的( )都一样长。 2. ( )决定圆的位置，( )决定圆的大小。 3. 用圆规画一个直径是8厘米的圆，圆规两脚之间的距离应该是( ),用圆规画 一个周长是31.4厘米的圆，圆规两脚之间的距离应该是( )。 4. 大约1500年前，中国一位伟大的科学家和天文学家祖冲之，计算出圆周率应在 ( )和( )之间。 5.到现在为止，我们学过的平面图形中，只有4条对称轴的是( ),有无数条对称 轴的是( )。 6. 同学们在研究圆时，进行了如右图所示的操作， 根据大家的测量情况，可以算出这个圆的周长是 nmfummmmnjummnmmmjrrmmmnmmnm 0 1 ( )厘米，面积是( )平方厘米。 7.如图，把一个直径为6厘米的圆， 平均分成若干个小扇形，再拼成 ~个近似的长方形。这个长方形 的面积是( )平方厘米， 周长是( )厘米。 8. 已知两个圆的直径分别是3厘米和2厘米，则大小圆的周长比是( ),面积比是( 9. 如右图，圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作( ), 像图中阴影部分这样，一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图 形叫做( )。像∠AOB这样，顶点在圆心的角叫做( 10.右图中长方形的周长是32cm,每个圆的半径是( )cm; 阴影部分的面积是( )cm2 小学六年级（上)数学一13 二、选择题（每小题2分，共12分。） 1.圆周率用字母“π”表示，它是一个( )。 A.无限循环小数 B.无限不循环小数 C.有限小数 D.循环小数 2.在同一个圆中，直径与半径之间的关系是( )。 1 A.r=2d B.d=r c.d-2 D.d=2r 3.下列说法正确的是（)。 A.半圆的周长是它所在圆的周长的一半。 B.直径是4厘米的圆比边长是4厘米的正方形面积要大。 C.周长相等的两个圆，面积一定相等。 D.圆心角90°的的扇形面积比圆心角60°的扇形面积大。 4.如右图的甲、乙、丙三个个正方形边长相等， 它们阴影部分的面积( A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大 甲 乙 丙 5.圆的半径由4厘米增加到5厘米，这个圆的面积增加了( )平方厘米。 A.9 B.2 C. D.9n 6.用三根都是12.56米的绳子分别围成一个圆、一个长方形和一个正方形，面积()。 A.圆大 B.正方形大 C.长方形大 D.一样大 三、图形的计算（共28分） 1.填表(6分) 半径(r) 直径(d) 周长(c) 面积(s) 圆1 3cm 圆2 6.28dm 2.计算下列图形的周长(6分) -6 cm- 一8cm 小学六年级（上)数学一14
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