第六单元 能力检测试题 2025-2026学年小学语文统编版四年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 能力检测试题 2025-2026学年 小学语文统编版四年级上册 一、积累与运用 阅读下面的文字，完成以下问题。 这俩①wán pí的小家伙也不知道练习的哪门子工夫，脸上套着个罩子，背着行囊，伸直胳膊，脱了②guì zài椅子上，嘴里还念叨着什么。（ ）看到大人过来，（ ）急忙丢下“装备”③táo z u了。 1．根据拼音写出相对应的词语。 ① ② ③ 2．在文中括号里填上恰当的关联词。 3．文中加横线的“练”字有多种意思，请正确选择。 练： A．练习，反复学习，多次地操作；B．经验多，精熟；C． 白绢。 （1）瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。( ) （2）经过苦练，他终于成为一名合格的技工。( ) （3）别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。( ) 4．下面加点的字的读音有错的一组是（ ） A．韭（jiǔ）菜、莲藕（ǒu）和芹（qín）菜都是我喜欢吃的。 B．才艺展示时我因胆怯（qù）而发挥失常了，妈妈抱着我安慰（wèi）了好久。 C．学会了玩魔方的诀（jué）窍（qiào）后就会觉着很简单。 D．我做了一个恐怖（bù）的梦，梦中有人掐（qiā）着我的脖子，让我无法呼吸。 5．下列各组词语中，字形有错误的一组是（ ） A．甚至 握手 任凭 脖子 B．顽皮 扑打 平白 自信 C．草苹 紧张 劳累 椅子 D．尤其 期待 头罩 撤换 6．根据语境，填入合适的八字成语，并完成练习。 （1）老师经常对我们说：“ ， 。”我们青少年要抓住机会，努力学习。 （2）“ ， 。”这句话告诫我们说话要小心，言多必失。 （3）放学后，陈洁说：“你答应我的事可别忘了！”我说：“ ， 。我肯定会说话算话的。” （4）学习上如果抱有“ ， 。”的思想，就会安于现状，不思进取。 7．下列加点的词语用法有误的一项是（ ） A．他连日奔波筹款，却四处碰钉子。 B．每逢学校搞活动，组长总是勇于占上风，从不叫苦叫累。 C．在刚刚举行的“冬季运动会”中，我们班派出了体育委员打头阵。 8．下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A．曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 B．我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？ C．无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜（ga）儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。 D．班主任在分派角色的时候.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。 9．下列句子对应的描写方法错误的一项是（　　） A．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。（动作描写） B．我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。（心理描写） C．我的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。（外貌描写） D．他高高的个头，瘦瘦的脸庞，黝黑的皮肤。（神态描写） 10．把下面的词语补充完整。 ( )整旗鼓 垂头( )气 无( )无故 ( )名思义 ( )情达理 得心( )手 不( )不类 手舞足( ) 二、现代文阅读 快乐阅读。 颤抖的羽毛 在我小学三年级的时候，学校里盛行踢毽子。不但看踢的技巧，还要比谁制作的毽子更漂亮。我踢毽子不怎么样，所以决心在做毽子上超过别人。 有一天，我看到家里养的一只大公鸡，它尾巴上的翎（líng）毛在阳光的照耀下变幻着不同的色彩，好看极了。我（1）_____，打算拿它的翎毛制作一只漂亮的毽子。 星期天，我约了几个要好的同学，费了九牛二虎之力终于擒住了大公鸡，大家（2）_____，七手八脚地拔着它的翎毛。大公鸡咯咯地叫着，似乎再也忍受不住疼痛，用尽了浑身的力气，一下子挣脱了我们的束缚，腾空飞了起来。 大概因为冲劲儿过猛，大公鸡竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。它不会游泳，水池四周又有高高的围墙，即使它勉强 ... ...